北京市建立學(xué)分銀行的理論與探索
本文關(guān)鍵詞:北京市建立學(xué)分銀行的理論與探索 出處:《中國冶金教育》2011年02期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:從構(gòu)建終身教育體系和北京市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的高度入手,參照國際上學(xué)分銀行的有益經(jīng)驗(yàn),在分析北京市現(xiàn)階段實(shí)際情況的基礎(chǔ)之上,提出適合北京市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的終身教育模式,并探索具有個(gè)性化的市民學(xué)習(xí)體系——學(xué)分銀行。其所建構(gòu)的課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)、學(xué)分累積系統(tǒng)、學(xué)分認(rèn)定系統(tǒng)、學(xué)分兌換系統(tǒng)、學(xué)生服務(wù)系統(tǒng)等,初步搭建了明晰的理論框架,以期對(duì)在實(shí)踐上形成可操作的應(yīng)用系統(tǒng)起到指導(dǎo)作用。
【作者單位】: 北京科技大學(xué);
【分類號(hào)】:G527
【正文快照】: 8一、“學(xué)分”和“學(xué)分銀行”的基本含義“學(xué)分”(credit)是成功地完成某項(xiàng)科目所獲得的分值單位,用于表明學(xué)生獲得某種證書、文憑或達(dá)到某個(gè)級(jí)別所需要的學(xué)習(xí)量。對(duì)學(xué)分所代表的學(xué)習(xí)量,各國都有不同的規(guī)定。學(xué)分的獲得可以通過學(xué)習(xí)時(shí)間的累積或課程考試。如每一個(gè)學(xué)分等于一
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,本文編號(hào):1310587
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