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教師影響力與教師威信的形成與作用

發(fā)布時間:2017-12-18 12:04

  本文關(guān)鍵詞:教師影響力與教師威信的形成與作用


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【摘要】:本文主要論述了教師權(quán)威與教師影響力、教師威信間的關(guān)系,教師威信的形成與作用。教師崇高的威信,是影響學生的重要因素,一旦形成,在教學和教育中必將發(fā)揮巨大的作用。
【作者單位】: 廣西電力職業(yè)技術(shù)學院;
【分類號】:G451.1
【正文快照】: 1教師權(quán)威是教師影響力的前提條件“教師權(quán)威”指的是教師在某一特定的學術(shù)領(lǐng)域掌握了非常豐富的知識,他在該學術(shù)領(lǐng)域的造詣極深,是該學術(shù)領(lǐng)域的專家,另外他還具有某種別人無法具備的認知能力、處理問題和解決問題的能力。因此,“教師權(quán)威”更多是一種知識的權(quán)威。在傳統(tǒng)教育

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本文編號:1304080

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