發(fā)布時(shí)間：2017-12-05 21:01

  本文關(guān)鍵詞：內(nèi)在超越:杜威教育思想獨(dú)特的民主維度

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【摘要】：杜威教育思想的一個(gè)重要特色是:把政治哲學(xué)與哲學(xué)人類學(xué)密切結(jié)合,用以指導(dǎo)教育。民主理論是杜威政治哲學(xué)的核心,新的人性論是杜威哲學(xué)人類學(xué)的核心。杜威的民主理論有如下幾個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn):一、民主是一種信仰;二、民主是一個(gè)程度問(wèn)題;三、民主是一種生活方式。杜威的人性論反對(duì)心身二元論,主張心身是連續(xù)的,人性是生成的、可變的。民主理論和新的人性論的結(jié)合使杜威的教育思想具有了一種獨(dú)特的民主維度。它具體表現(xiàn)為:教育以發(fā)展每個(gè)人的潛能為核心價(jià)值;"教育即生長(zhǎng)"表明了杜威對(duì)教育中激進(jìn)民主自由精神的強(qiáng)調(diào);民主應(yīng)成為教育中所有人的生活方式,杜威的教學(xué)論實(shí)質(zhì)上不是活動(dòng)教學(xué)論而是民主教學(xué)論�？傊�,杜威的民主教育思想既內(nèi)在于現(xiàn)實(shí),又超越現(xiàn)實(shí),具有一種內(nèi)在超越的特性。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：2010年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“杜威關(guān)于民主與教育關(guān)系的思想之演變研究”(基金項(xiàng)目編號(hào)10YJC880023)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G40-09
【正文快照】： 杜威被譽(yù)為美國(guó)二十世紀(jì)首屈一指的民主哲學(xué)家。[1]P979民主是杜威一生孜孜以求的理想和事業(yè)。在他的教育代表作《民主主義與教育》中,第一句話就是:“本書(shū)體現(xiàn)我探索和闡明民主社會(huì)所包含的思想,和把這些思想應(yīng)用于教育事業(yè)的許多問(wèn)題所作的努力。”[2]P5因此,民主是杜威教

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 肖順武;;試論民法意思自治理念之嬗變——基于民事主體視角之解析[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2010年02期

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10 楊漢麟;李賢智;楊佳;;余家菊留英時(shí)期的教育活動(dòng)與思想[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2010年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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6 龍佳解;蔣曉東;歐庭高;;論杜威的科學(xué)劃界觀[A];第二屆中國(guó)科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集（博士卷）[C];2008年

7 張振助;;庚款留美學(xué)生與實(shí)用主義教育思想在中國(guó)的傳播[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（7）——中外教育交流史研究（含留學(xué)教育、教會(huì)教育等）[C];2009年

8 方曉東;;試論杜威的兒童發(fā)展觀[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉衛(wèi)先;后代人權(quán)利論批判[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年

2 蘇勇;解構(gòu)批評(píng)：形態(tài)與價(jià)值[D];江西師范大學(xué);2010年

3 郝進(jìn)仕;新建地方本科院校發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理研究[D];華中科技大學(xué);2010年

4 劉義;大學(xué)生批判性思維研究：概念、歷史與實(shí)踐[D];華中科技大學(xué);2010年

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7 劉穎;公民教育中的法制教育及其價(jià)值研究[D];武漢理工大學(xué);2010年

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10 雷冬玉;基礎(chǔ)教育課程改革預(yù)期目標(biāo)的偏離與調(diào)控研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 趙鑫;科學(xué)知識(shí)生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變及其意義研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 賈麗穎;新課改背景下教師文化的重新理解與建構(gòu)[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

4 呂云濤;學(xué)校教育中不當(dāng)懲罰問(wèn)題探究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

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7 羅珍資;基于生態(tài)學(xué)的大學(xué)生自主管理研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

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10 王泓硯;遼寧高職旅游專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)的問(wèn)題及成因分析[D];遼寧師范大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

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1 關(guān)松林;;杜威教育思想在日本的發(fā)展[J];教育研究;2011年01期

2 王衛(wèi)麗;杜威教育思想與我國(guó)基礎(chǔ)教育改革[J];山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

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4 戴本傅;任鍾印;董[雋，

本文編號(hào)：1256147