本文關鍵詞：美國農(nóng)村教師隊伍建設科學化路徑及其啟示

  更多相關文章： 美國農(nóng)村教師隊伍 現(xiàn)狀 啟示

【摘要】：美國農(nóng)村教師隊伍問題一直是困擾美國農(nóng)村教育發(fā)展的關鍵因素,主要表現(xiàn)在師資不足、高質(zhì)量教師偏少、教學困境多樣化、教育機制不健全和流動率高,流失嚴重等五各方面。為此,美國政府和社會多方面制定了科學化的應對措施,以保證農(nóng)村學校能夠招聘、留住和進一步提高充足的教師隊伍。美國政府在農(nóng)村教師隊伍科學化建設方面的經(jīng)驗對于我國農(nóng)村教師隊伍的建設可以提供重要的啟示。
【作者單位】： 華東政法大學社會發(fā)展學院;
【基金】：華東政法大學大學生科學研究項目“農(nóng)村義務教育建設科學化:美國的經(jīng)驗及其啟示”
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 在美國基礎教育中,農(nóng)村基礎教育占有較大的比例。據(jù)有關統(tǒng)計,有800多萬兒童進入美國農(nóng)村公立學校,占所有公立學校學生的21%,有24143所公立學校在農(nóng)村,占美國所有學校的31%,有7832個農(nóng)村學區(qū),占公立學區(qū)的49.3%,有40多萬教師在農(nóng)村學校任教,占所有公立學校的31%[1]。農(nóng)村教師

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 徐欣;周誼;;美國中部地區(qū)農(nóng)村教師培養(yǎng)舉措及啟示[J];教育與考試;2010年03期

2 田靜,王凌;美國農(nóng)村高素質(zhì)師資短缺的原因與對策[J];世界教育信息;2004年04期

3 陳珊;王建梁;;21世紀美國高質(zhì)量教師的標準及其實施策略述評[J];當代教育科學;2006年17期

4 白治堂;方彤;;美國中部地區(qū)教師教育機構(gòu)農(nóng)村師資問題的解決策略[J];外國教育研究;2009年04期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 凡勇昆;鄔志輝;;美國基礎教育改革戰(zhàn)略新走向——“力爭上游”計劃述評[J];比較教育研究;2011年07期

2 郭桂周;于海波;;美國農(nóng)村教師短缺困境及其補充策略[J];比較教育研究;2012年06期

3 姬璐璐;;美國農(nóng)村師資發(fā)展的問題及解決措施[J];科教文匯(下旬刊);2009年08期

4 程偉華;蔡敏;姚利明;;城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的現(xiàn)狀分析[J];中國農(nóng)業(yè)教育;2007年05期

5 金睿;;美國農(nóng)村教師隊伍建設科學化路徑及其啟示[J];基礎教育研究;2011年09期

6 丘兆逸;黃德凱;;民族地區(qū)農(nóng)村師資問題淺析——以核心—邊緣理論為視角[J];廣西師范學院學報(哲學社會科學版);2007年03期

7 付建軍;;美國農(nóng)村教師隊伍建設的現(xiàn)狀、路徑和啟示[J];當代教育科學;2011年11期

8 秦玉友;;美國、印度、日本農(nóng)村教育發(fā)展中的主要問題及啟示[J];外國教育研究;2007年12期

9 王守紀;楊兆山;;美國促進農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的策略及啟示[J];外國教育研究;2010年04期

10 王智秋;;小學教師教育實踐取向的構(gòu)想與舉措[J];中國教育學刊;2010年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 郭桂周;于海波;孟昭輝;;美國農(nóng)村義務教育教師短缺困境及其補充策略[A];城鄉(xiāng)教育一體化與教育制度創(chuàng)新——2011年農(nóng)村教育國際學術(shù)研討會論文集[C];2011年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 洪明;美國教師質(zhì)量保障體系歷史演進研究[D];福建師范大學;2008年

2 唐恒鈞;頂崗實習中師范生專業(yè)素質(zhì)發(fā)展研究[D];西南大學;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉華成;紅瑤地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)教師支教工作研究[D];廣西民族大學;2010年

2 郭安寧;義務教育階段教師資源均衡配置研究[D];遼寧師范大學;2005年

3 江紅來;新課程下農(nóng)村初中地理教育現(xiàn)狀、問題與對策研究[D];華東師范大學;2007年

4 程偉華;城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的現(xiàn)狀與對策研究[D];遼寧師范大學;2007年

5 李娜;關于城鎮(zhèn)教師對口支援農(nóng)村教育的政策分析[D];東北師范大學;2007年

6 楊丹丹;黑龍江省農(nóng)村小學師資問題與對策個案研究[D];東北師范大學;2007年

7 閆兵;中美中小學教師職業(yè)標準比較研究[D];河南大學;2008年

8 李爽;美國21世紀中小學“高質(zhì)量教師”計劃的實施研究[D];東北師范大學;2008年

9 趙國君;欠發(fā)達縣域基礎教育師資配置問題研究[D];蘇州大學;2008年

10 胡春肖;浙江省高中物理教師新課程實施適應性的調(diào)查與研究[D];浙江師范大學;2008年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 曲恒昌;借鑒他國經(jīng)驗切實制止目前我國農(nóng)村義務教育的滑坡[J];比較教育研究;2003年05期

2 洪明;美國教師教育變革與發(fā)展的主要趨勢[J];比較教育研究;2003年07期

3 傅松濤,楊彬;美國農(nóng)村社區(qū)基礎教育現(xiàn)狀與改革方略[J];比較教育研究;2004年09期

4 朱瓊敏;洪明;;近年來美國中小學教師素質(zhì)狀況和改進舉措[J];教師教育研究;2006年01期

5 田靜,王凌;美國農(nóng)村高素質(zhì)師資短缺的原因與對策[J];基礎教育參考;2004年05期

6 楊光欽;;教師教育效率與教育模式創(chuàng)新[J];教育研究;2005年07期

7 王建梁;廖英麗;;高校參與農(nóng)村教師培訓的范例——美國密蘇里州教育更新區(qū)計劃述評[J];外國教育研究;2007年01期

8 李國麗;;二十世紀美國農(nóng)村學校教師培訓淺探[J];外國教育研究;2007年01期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周鑫磊;;我國職業(yè)教育的現(xiàn)狀及其改進措施——德國“雙元制”職業(yè)教育的啟示[J];楊凌職業(yè)技術(shù)學院學報;2009年01期

2 張文蘭;劉斌;;信息技術(shù)與批判性思維研究的現(xiàn)狀及啟示[J];電化教育研究;2010年01期

3 胡銳;;國際繼續(xù)教育發(fā)展趨勢及借鑒[J];繼續(xù)教育;2010年07期

4 吳蘇芳;王云蘭;張麗花;;我國研究生教育質(zhì)量觀研究的現(xiàn)狀及其啟示[J];高教論壇;2006年05期

5 王媛媛;何孔潮;;多元智力理論與我國的成人教育課程設置[J];科教文匯(下半月);2006年11期

6 李海波;朱中超;;中國高校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀分析及對策建議[J];中國大學生就業(yè);2007年13期

7 牛存來;;論美國研究型大學本科教育改革現(xiàn)狀及其啟示[J];呼倫貝爾學院學報;2009年01期

8 張斯楊;;臺灣農(nóng)業(yè)職業(yè)教育現(xiàn)狀及對大陸的啟示[J];農(nóng)業(yè)教育研究;2010年02期

9 張恒;;日本職業(yè)技術(shù)教育的現(xiàn)狀及對中國的啟示[J];長江大學學報(社會科學版);2008年03期

10 鄭炎華;;德國“雙元制”教育對我國職業(yè)教育的啟示[J];成功(教育);2009年09期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張樹樂;;新的啟示與戰(zhàn)略思考——關于發(fā)展森林旅游觀光產(chǎn)業(yè)調(diào)研報告[A];第二屆中國林業(yè)學術(shù)大會——S14 產(chǎn)學研結(jié)合平臺論文集[C];2009年

2 武志達;;讓中國傳統(tǒng)文化走進孩子們的心靈世界[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（山西卷）[C];2010年

3 楊月娥;;我省農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展問題的研究[A];湖南建設社會主義新農(nóng)村論壇優(yōu)秀論文集[C];2006年

4 李國林;陳紅;;德陽市醫(yī)療垃圾的現(xiàn)狀及處理對策[A];四川省醫(yī)療廢物處理工藝與設備開發(fā)[C];2005年

5 苑克興;;關于我國建衛(wèi)瓷行業(yè)的幾點思考[A];中國硅酸鹽學會陶瓷分會2006學術(shù)年會論文專輯（下）[C];2006年

6 張薇;趙俊峰;;課堂環(huán)境測量工具的發(fā)展與現(xiàn)狀[A];第十一屆全國心理學學術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

7 宋強;;我國沖天爐現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[A];2008中國鑄造活動周論文集[C];2008年

8 沈增江;;鄭州鐵路局分散自律調(diào)度集中系統(tǒng)(CTC)的現(xiàn)狀及存在問題[A];第十屆中國科協(xié)年會中部地區(qū)物流產(chǎn)業(yè)體系建設論壇專輯[C];2008年

9 陶小燕;趙廷寧;楊建英;趙方瑩;;北京市郊區(qū)公路的綠化現(xiàn)狀與發(fā)展方向[A];全國公路生態(tài)綠化理論與技術(shù)研討會論文集[C];2009年

10 王佳佳;薛曉琳;張雅靜;李冠儒;吳秀艷;王天芳;;亞健康發(fā)生的流行病學特征及相關因素研究現(xiàn)狀[A];中華中醫(yī)藥學會亞健康分會換屆選舉暨“‘治未病’及亞健康防治論壇”論文集[C];2008年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 祁鐘;“哈利·波特現(xiàn)象”的啟示[N];北方經(jīng)濟時報;2002年

2 王振華（作者系中共德惠市委書記）;美國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的啟示[N];吉林日報;2001年

3 中國農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院 江榮風;國外化肥企業(yè)研發(fā)與農(nóng)化服務的啟示[N];農(nóng)資導報;2005年

4 本報駐聯(lián)合國記者 丁剛;美國實施二0一條款的啟示[N];人民日報;2002年

5 本報記者　潘躍;“三宏”騰飛的啟示[N];人民日報;2002年

6 ;來自法蘭西的啟示[N];中華工商時報;2003年

7 郭紀鋒;歐美股市操作的技巧及啟示[N];中國經(jīng)濟導報;2007年

8 劉哲;信陽推行午間“禁酒令”的啟示[N];河南日報;2007年

9 易其洋;“大國崛起”的細節(jié)啟示[N];寧波日報;2006年

10 陳超;城市中的“心靈之書”[N];文藝報;2006年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張士海;“列寧主義觀”史論[D];山東大學;2009年

2 陳利民;哈佛大學辦學理念研究[D];華中科技大學;2005年

3 李大雪;二戰(zhàn)后德國民事訴訟法之改革研究[D];西南政法大學;2007年

4 王小巖;中國有貿(mào)易數(shù)據(jù)的野生植物人工培植現(xiàn)狀及管理對策[D];東北林業(yè)大學;2005年

5 張磊;中國與國際刑事法院：現(xiàn)狀與展望[D];吉林大學;2007年

6 張建瓊;課堂教學行為優(yōu)化研究[D];西北師范大學;2005年

7 王虹;中國保險產(chǎn)業(yè)組織研究[D];河海大學;2005年

8 吳曉;我國城市化背景下的流動人口聚居形態(tài)研究[D];東南大學;2002年

9 王存福;德國社會結(jié)構(gòu)變遷與社會民主黨轉(zhuǎn)型問題研究[D];山東大學;2006年

10 李純;多元文化視域中的教師專業(yè)發(fā)展研究[D];西南大學;2009年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 聶卓;巴托克《小宇宙》教學研究[D];東北師范大學;2006年

2 王海燕;芝加哥大學通識教育研究[D];河北師范大學;2007年

3 吳凌英;從政府成本角度看我國政府管理改革[D];華東師范大學;2005年

4 湯燕;中國非正規(guī)渠道移民的現(xiàn)狀、成因及趨勢研究[D];華東師范大學;2005年

5 劉衛(wèi)東;中國行政監(jiān)察現(xiàn)狀分析與對策研究[D];華東師范大學;2005年

6 張敬義;江西開放型農(nóng)業(yè)發(fā)展研究初探[D];南京農(nóng)業(yè)大學;2005年

7 程曉娟;我國稅收優(yōu)惠政策的現(xiàn)狀及其優(yōu)化分析[D];吉林大學;2005年

8 李曉翠;構(gòu)建市場主體有序退出機制問題探析[D];吉林大學;2005年

9 劉建龍;農(nóng)村中小學校本課程開發(fā)現(xiàn)狀評析及對策研究[D];河北師范大學;2005年

10 周順文;當代大學生家庭德育現(xiàn)狀及實效性研究[D];西南師范大學;2005年

，

本文編號：1252906