本文關(guān)鍵詞：為教育質(zhì)量提供保障:澳大利亞教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的比較分析

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【摘要】：2003年澳大利亞首次頒布了《國(guó)家教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,用于指導(dǎo)全國(guó)的教師專業(yè)發(fā)展工作�；诮逃母锏陌l(fā)展和變化,2009年聯(lián)邦教育部著手修訂標(biāo)準(zhǔn),旨在為每個(gè)兒童接受優(yōu)質(zhì)的教育提供保障。新標(biāo)準(zhǔn)最終由澳大利亞教育、就業(yè)和青年事務(wù)部認(rèn)證通過后于2010年頒布。新標(biāo)準(zhǔn)順應(yīng)了時(shí)代的要求,更多地關(guān)注了教師專業(yè)發(fā)展。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃教育學(xué)2008年度青年課題《師范生免費(fèi)教育政策的價(jià)值分析》(課題批準(zhǔn)號(hào):CIA080225) 西南大學(xué)國(guó)家教師教育創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目資助課題
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 基于教師在教育改革中的核心地位，澳大利亞聯(lián)邦政府非常重視教師專業(yè)發(fā)展。1996年澳大利亞教學(xué)委員會(huì)發(fā)布了由國(guó)家教學(xué)質(zhì)量規(guī)劃部開發(fā)的《初任教師能力框架》(the National Competen-cy Framework for Beginning Teachers)，用以考察新任教師的教育教學(xué)能力，此后在全國(guó)范圍

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1247276