本文關(guān)鍵詞：基于云教育平臺(tái)的自主移動(dòng)學(xué)習(xí)模型研究

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【摘要】：云教育平臺(tái)比傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)更適用于移動(dòng)學(xué)習(xí)。文章從"云教育"的內(nèi)涵出發(fā),通過(guò)與傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的對(duì)比研究,詳細(xì)分析了云教育平臺(tái)在移動(dòng)學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)以及它對(duì)移動(dòng)學(xué):習(xí)的改造。最后,基于云教育平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),將移動(dòng)學(xué)習(xí)和云平臺(tái)相結(jié)合,構(gòu)建了一種基于云教育平臺(tái)的自主移動(dòng)學(xué)習(xí)模型。
【作者單位】： 西北大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心;西安郵電學(xué)院信息中心;第四軍醫(yī)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心;內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)機(jī)械學(xué)院;
【基金】：西北大學(xué)研究生創(chuàng)新項(xiàng)目“基于網(wǎng)絡(luò)行為的信息化教學(xué)新模式的探索”基金(項(xiàng)目編號(hào):10YJC18)資助
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 引言近年來(lái)，各種網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)被廣泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域。從傳統(tǒng)的MSN、BBS，到后來(lái)的博客、魔燈，再到今天的云教育，，我們己經(jīng)進(jìn)入了第五代“云教育”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的時(shí)代。它克服了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)存在的諸如:受時(shí)間、空間的限制，學(xué)習(xí)的靈活性不高，學(xué)習(xí)者交流、互動(dòng)的實(shí)時(shí)性

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