幼兒園設(shè)計(jì)中應(yīng)重視對幼兒感官教育的培養(yǎng)
本文關(guān)鍵詞:幼兒園設(shè)計(jì)中應(yīng)重視對幼兒感官教育的培養(yǎng)
【摘要】:從幼兒學(xué)習(xí)能力發(fā)展順序出發(fā),提出了幼兒園設(shè)計(jì)中應(yīng)重視對幼兒感官教育的培養(yǎng),以此具體闡述和探討了幼兒園設(shè)計(jì)的方法和思路。
【作者單位】: 常州市規(guī)劃設(shè)計(jì)院;宜興市教師進(jìn)修學(xué)校附屬幼兒園;
【分類號】:TU244.1
【正文快照】: 1幼兒成長研究與幼兒園設(shè)計(jì)現(xiàn)代幼兒成長研究理論告訴我們,人的學(xué)習(xí)能力發(fā)展順序總是由感覺動作階段開始,向知覺動作階段發(fā)展,最后是概念符號的智慧(圖1)。感官是人類和環(huán)境之間的接觸點(diǎn),但感知能力的發(fā)展主要集中在幼兒階段,在幼兒的認(rèn)知過程中,感知覺占據(jù)有重要地位。感官
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