本文關鍵詞：中國教育投資回報率度量的關鍵問題探析

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【摘要】：教育投資回報率試圖衡量教育收益與投入的比例關系,為宏觀、微觀的政策選擇提供依據(jù)。通過從數(shù)據(jù)、變量和模擬方程三個層面對國內(nèi)外學者研究中國教育回報率的相關文獻進行梳理和評論,我們認為:高質(zhì)量的數(shù)據(jù)是精確化研究的基礎;關鍵變量和實證模型的選擇雖仍存在不足和爭議,但可根據(jù)不同的研究重點和需要進行選擇。結(jié)合現(xiàn)階段我國教育的實際情況對我國教育回報的未來研究方向提出了相關建議。
【作者單位】： 上海大學經(jīng)濟學院;
【分類號】：G526.7
【正文快照】： 一、引言教育作為人力資本投資的主要形式,不僅是提高個體勞動生產(chǎn)率和收入的主要方式,而且是推進經(jīng)濟社會發(fā)展和文明進步的主要途徑。教育的投資回報率試圖衡量教育的收益與教育的投入之比,為個人、家庭或政府的教育投資選擇提供依據(jù),也為政府制定教育公平政策奠定基礎。因此

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本文編號：1217393