本文關(guān)鍵詞：某中職學(xué)校學(xué)生心理健康狀況及其與學(xué)習(xí)成績的關(guān)聯(lián)性研究

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【摘要】：目的：通過收集整理北京市某中職學(xué)校在校學(xué)生入學(xué)成績及入學(xué)后各學(xué)期的期末考試成績,并對這些學(xué)生進行心理健康的問卷調(diào)查,將得到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析整理,研究該校學(xué)生心理健康狀況與性別、生源地、專業(yè)及期末學(xué)習(xí)成績的關(guān)聯(lián)性。為加強學(xué)校心理健康教育、減少學(xué)生心理問題、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績提供科學(xué)依據(jù)及建議。 方法：文獻資料研究、心理健康診斷測驗、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析 結(jié)果：收集調(diào)查學(xué)生的入學(xué)、期末考試成績。對該校270名在校學(xué)生的心理健康水平進行問卷調(diào)查,以《心理健康診斷測驗》(MHT)問卷為測驗工具。用SPSS17.0統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。EXCEL統(tǒng)計結(jié)果顯示,該校絕大部分學(xué)生入學(xué)成績不理想,農(nóng)村生源及女生比例都比較大。由于中職教育識記內(nèi)容及實驗實訓(xùn)內(nèi)容較多,課程主要以記憶和動手操作為主而且考試難度適中,因此在入學(xué)后的五個學(xué)期里,絕大部分學(xué)生期末考試平均成績在70-85分之間,60分以下及90分以上的人數(shù)都很少。在5個學(xué)期的期末總平均分排名中,前100名學(xué)生中女生有91人,男生有9人。第101至200名中女生有56人,男生有44人。第201至221名中女生有2人,男生有19人。女生成績總體明顯高于男生。 MHT測試表明該校學(xué)生的心理健康狀況整體處于正常范圍,檢出有心理健康問題的學(xué)生有5人,總檢出率為2.3%。測試表明在某些方面學(xué)生存在一定問題。存在問題主要表現(xiàn)為：學(xué)習(xí)焦慮問題最嚴(yán)重,排在首位,檢出率達到35.7%；其次是身體癥狀,檢出率為14.5%；其它檢出情況依次為過敏傾向(9.5%)對人焦慮(4.5%)自責(zé)傾向(3.6%)=恐怖傾向(3.6%)沖動傾向(3.2%)孤獨傾向(2.3%)。MHT測試中,出現(xiàn)癥狀的男生人次數(shù)為34人次,出現(xiàn)癥狀的女生人次數(shù)為136人次,從檢出總量上來看女生檢出率高于男生,整體心理健康狀況明顯不如男生。這與以往的研究結(jié)果一致。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與生源地(來自城區(qū)或農(nóng)村)無明顯關(guān)系,這與以往的研究結(jié)果不同。在MHT測驗中,學(xué)習(xí)焦慮、過敏傾向這兩個因子與學(xué)生的期末成績呈正相關(guān),學(xué)習(xí)成績越優(yōu)秀的學(xué)生,越容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)焦慮、過敏傾向的癥狀。其它測試因子與心理健康無明顯關(guān)系。在MHT測試中,男女生比較,除了孤獨傾向外,其它心理健康因子均存在差異。不同專業(yè)的學(xué)生與心理健康狀況并沒有差異。 結(jié)論：學(xué)校應(yīng)根據(jù)現(xiàn)狀進一步研究分析影響中職學(xué)生心理健康的主要因素,有針對性的加強中職學(xué)生的心理健康教育,發(fā)揮學(xué)校的主體和主導(dǎo)作用。對于心理壓力較大的學(xué)生要及時疏導(dǎo),對于心理健康但學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生應(yīng)刺激影響學(xué)習(xí)成績的相關(guān)心理健康因子,促使其提高學(xué)習(xí)成績；同時學(xué)校應(yīng)與學(xué)生家庭相結(jié)合,調(diào)動家長的參與和主動性,多方努力來提高中職在校學(xué)生的心理健康水平,培養(yǎng)合格的中等專業(yè)技術(shù)人才。
【學(xué)位授予單位】：北京中醫(yī)藥大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：B844.2

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本文編號：1215240