本文關(guān)鍵詞：大學生自尊、社會支持與應對方式的相關(guān)研究

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【摘要】：使用量表法對衡陽師范學院364名大學生的自尊、社會支持與應對方式的關(guān)系進行研究。結(jié)果顯示:大學生自尊除與消極應對是負相關(guān)外,與其他變量均是正相關(guān);領(lǐng)悟社會支持各因子與自尊、應對方式、積極應對均是顯著正相關(guān),而與消極應對是顯著負相關(guān)。自尊對積極應對有正向預測作用,對消極應對有負向預測作用;家庭支持和其他支持對積極應對有正向預測作用,對消極應對有負向預測作用;朋友支持對積極與消極應對均有正向預測作用,朋友支持對焦慮有負向預測作用。結(jié)論:大學生的自尊、社會支持與具體的應對方式具有顯著相關(guān)。
【作者單位】： 衡陽師范學院教育科學系;
【基金】：2008年衡陽師范學院科學基金科研立項項目“大學生自尊、社會支持與應對方式的相關(guān)研究”(08A01)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 應對方式(coping style),是個體面臨應激情境時為減少壓力或傷害而做出的認知或行為努力,自從Lazarus等人肯定了它對身心健康的重要條件作用后,對應對方式的研究迅速展開[1]。應對方式的形成和發(fā)揮作用會受到多種因素的影響,歸結(jié)起來大致可以分成兩類:一類是個體因素,如自尊

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