發(fā)布時間：2017-11-15 01:24

  本文關鍵詞：城市中農民工子女受教育問題與對策研究

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【摘要】：農民進城務工是我國實行改革開放政策后產生的一種必然現象,隨之而產生的是那些隨父母遷入城市的農民工子女在城市中的教育問題。農民工子女是祖國未來人員的重要組成部分,對他們進行完善、有效的教育,是我們整個社會的責任,也關系到國家的未來發(fā)展與社會進步。鑒于此,筆者選取城市中農民工子女的教育問題作為切入點,從三個方面對此問題進行了研究,以期對解決這一問題有所幫助。 全文分為四個主要部分： 第一部分是引言,包括選題背景、研究的目的和意義、文獻綜述、文章所用的研究方法與理論工具等內容。 第二部分介紹了城市中農民工子女受教育的現狀,認為有關農民工子女教育的保障制度已基本確立,“入學難”的狀況也已基本改善,但公辦學校在入學機會、教育過程以及對教育的評價方面存在不公平現象；農民工子弟學校條件差、師資力量薄弱、管理不完善；農民工子女的家庭生活環(huán)境、父母的文化素質、家庭和諧程度很不理想；社會層面對農民工子女的教育也存在諸多問題。 第三部分對造成農民工子女教育現狀的原因進行了探討,認為現行的二元戶籍制度、教育制度以及政府作用的缺失阻礙了問題的解決,城市對農民工子女的教育問題重視不夠,農民工自身因素也不利于問題的解決。 第四部分,在對城市農民工子女教育現狀及原因分析的基礎上,認為要最終促成這一問題的解決,必須改革和完善包括戶籍制度、義務教育管理體制等方面的制度,充分發(fā)揮媒體、社區(qū)的功能,提高農民工子女父母自身的素質。
【學位授予單位】：鄭州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G521

【引證文獻】

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1 趙春梨;構建和諧社會視閾下農民工子女義務教育問題研究[D];吉林師范大學;2012年

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本文編號：1187820