本文關(guān)鍵詞：積極情緒啟動對特質(zhì)焦慮大學(xué)生注意偏向的影響研究

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【摘要】：焦慮與一個人的認(rèn)知特點有著緊密的聯(lián)系。國內(nèi)外學(xué)者的研究表明,臨床焦慮癥患者和非臨床高焦慮特質(zhì)者(統(tǒng)稱為焦慮者)對負(fù)性情緒信息有更多的注意傾向,表現(xiàn)為對負(fù)性情緒信息的優(yōu)先注意或者脫離困難。Fox等人通過采用空間提示范式進(jìn)行實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在威脅性線索無效提示條件下,高焦慮被試任務(wù)的反應(yīng)時比中性線索和積極性線索條件下的反應(yīng)時更長,說明焦慮被試的注意在從威脅性刺激上脫離出來時存在困難。Fredrickson等學(xué)者通過實驗研究發(fā)現(xiàn),積極情緒會使個體的注意范圍擴(kuò)大,從而促使不同任務(wù)之間的轉(zhuǎn)換速度加快。通過將積極情緒與注意偏向結(jié)合在一起進(jìn)行研究,考查積極情緒對注意偏向的影響,這對于焦慮者有著重要的實踐意義。 本研究在前人研究的基礎(chǔ)上,采用Spielberger編制的狀態(tài)-特質(zhì)焦慮問卷中的特質(zhì)焦慮問卷,從830名大學(xué)生中選出高特質(zhì)焦慮28人和低特質(zhì)焦慮30人。在研究一中,采用Fox等人的注意轉(zhuǎn)移范式的變式,讓被試對隨機(jī)出現(xiàn)在負(fù)性情緒圖片上下左右四個方位的字母目標(biāo)進(jìn)行判斷,并在任務(wù)判斷之前進(jìn)行積極情緒啟動。本實驗主要研究積極情緒是否對焦慮者的注意偏向有影響。在研究二中,在研究一實驗范式和任務(wù)的基礎(chǔ)上,將實驗材料換成不同喚醒度的負(fù)性情緒圖片,進(jìn)一步考查積極情緒對焦慮者的注意偏向的影響的規(guī)律。 本研究得到了以下結(jié)論： 1.總體上,積極情緒并未對高特質(zhì)焦慮個體的注意偏向有較有效的干預(yù)效果。 2.處于一般情緒狀態(tài)時,高特質(zhì)焦慮個體對不同喚醒水平的負(fù)性信息的注意偏向并不是具有一致規(guī)律的。當(dāng)負(fù)性信息的喚醒水平較高時,高特質(zhì)焦慮個體與低特質(zhì)焦慮個體的反應(yīng)無異。 3.積極情緒對高特質(zhì)焦慮個體的干預(yù)效果有限,僅當(dāng)負(fù)性信息的喚醒水平較低時,才能消除高特質(zhì)焦慮個體對負(fù)性信息注意偏向。
【學(xué)位授予單位】：廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：B844.2

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本文編號：1161193