發(fā)布時間：2017-11-07 14:18

  本文關鍵詞：大學生父母教養(yǎng)方式、安全感與人際信任的相關研究

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【摘要】：父母教養(yǎng)方式在孩子成長的過程中有著極其重要的作用。人際信任是個體對他人行為、言語承諾的預期。安全感是個體對外界風險的主觀感受和體驗。本研究以大學生為被試采用標準化量表,研究父母教養(yǎng)方式對孩子安全感、人際信任的影響。為日后相關理論的深入和拓展提供實證,為家長正確教養(yǎng)孩子提供參考。 研究結(jié)論： 1、大學生的父母教養(yǎng)方式,在性別、年級、是否為獨身子女、不同生源地這些方面存在顯著性差異,在專業(yè)上沒有差異。 2、大學生的安全感存在年級、不同生源地差異,大四的安全感得分相對最低,其他年級間的安全感得分雖有差異但并未得到顯著水平,城市大學生的安全感比農(nóng)村生源地的大學生的安全感得分要高,達到顯著性水平。在性別、是否為獨身子女、專業(yè)上沒有顯著差異。 3、大學生的人際信任存在性別、生源地、年級、專業(yè)、是否未獨身子女差異。其中女生、一年級大學生、農(nóng)村生源大學生、文科生、獨生子女的人際信任得分較高。 4、安全感與父親情感溫暖理解、母親情感溫暖理解呈顯著正相關；與父親懲罰嚴厲、父親過分干涉、父親偏愛被試、父親拒絕否認、父親過分保護、母親過度干涉過度保護、母親拒絕否認、母親懲罰嚴厲呈極其顯著的負相關。父母過度干涉保護可以預測安全感。 5、人際信任與父親情感溫暖理解、呈顯著正相關,與父親拒絕否認,父親過度保護呈顯著負相關,與父親懲罰嚴厲的負相關性極其顯著�；貧w分析的結(jié)果,父親嚴厲懲罰進入到回歸方程,能預測人際信任的水平, 6、安全感與人際信任呈顯著正相關,有安全感越高,人際信任度越高,回歸分析結(jié)果,確定控制感因子能預測人際信任水平。
【學位授予單位】：西北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：B844.2

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李雪;;大學生心理安全感的分析與對策[J];內(nèi)江科技;2012年06期

2 辛自強;周正;;大學生人際信任變遷的橫斷歷史研究[J];心理科學進展;2012年03期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 許曉旭;大學生人際歸因、人際信任和社交焦慮的關系研究[D];河北師范大學;2013年

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本文編號：1152772