本文關鍵詞：民族院校大學生心理問題及教育對策研究

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【摘要】：民族院校的大學生是一個特殊群體,其心理健康狀態(tài)從總體上講是良好的,但在價值多元化時代,民族院校大學生心理問題明顯增多,且呈現(xiàn)多樣化。在了解民族院校大學生特別是少數民族大學生心理問題的基礎上,采取相應的教育對策,已是民族院校現(xiàn)實而緊迫的任務。
【作者單位】： 延邊大學社會科學基礎部;東北師范大學教育科學學院;
【基金】：延邊大學項目(200914)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 民族院校是黨和國家為解決國內民族問題而建立的綜合性普通高等學校[1]。在新的形勢下,各民族共同團結進步、共同繁榮發(fā)展的時代主題賦予民族院校特殊功能的內涵更為顯著、更加豐富。另外,一所學校能否求得生存和發(fā)展,關鍵在于學校培養(yǎng)人才的質量上。學校作為一個整體,發(fā)展包

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