民辦教育發(fā)展的政策制約與調(diào)整
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【摘要】:《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,要形成公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局。然而,這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要相關(guān)政策的調(diào)整,因?yàn)?民辦教育無(wú)論在國(guó)家財(cái)政撥款、稅收優(yōu)惠等顯性投入上還是在社會(huì)保障、專項(xiàng)資助等一些隱性投入上都無(wú)法與公辦教育相比,這一切都不利于公辦教育和民辦教育的共同發(fā)展。所以必須通過深化體制改革,調(diào)整相關(guān)法律法規(guī)和政策,營(yíng)造有利于民辦教育健康發(fā)展的制度環(huán)境。
【作者單位】: 江蘇省揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校;
【分類號(hào)】:G522.72
【正文快照】: 一、顯性投入:民辦教育“有緣無(wú)份”的教育資源1.財(cái)政撥款我國(guó)《教育法》明確規(guī)定“,國(guó)家建立以財(cái)政撥款為主,其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制,逐步增加對(duì)教育的投入,保證國(guó)家舉辦的學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的穩(wěn)定來(lái)源”。同時(shí),要求“國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例應(yīng)
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