本文關(guān)鍵詞：當前兒童理財教育中普遍存在的幾個誤區(qū)

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【摘要】：理財教育是近年來越來越引起家庭、學(xué)校和社會重視的教育內(nèi)容。但是,由于受不良動機和理論研究滯后的影響,在理財教育的實踐過程中出現(xiàn)了諸多誤區(qū),諸如故意夸大理財教育的意義、缺乏對兒童的經(jīng)濟生活的準確了解、忽視家校合作在理財教育中的特殊功能、模糊理財與理財教育的邊界和扭曲一些理財教育個案的普遍意義等。這些現(xiàn)象需要引起人們足夠的重視,以確保兒童理財教育能夠正確地進行。
【作者單位】： 中國青少年研究中心;
【基金】：中國青少年研究中心近幾年主要開展的理財教育方面的研究包括:與中國銀行合作課題“中國城市兒童財富狀況與財富素養(yǎng)教育研究”;中國青少年研究中心少兒所開展的“中國少年兒童發(fā)展狀況研究報告”(1999—2010);中國青少年研究中心家教所2010年度課題“我國兒童理財教育研究”
【分類號】：G41
【正文快照】： 人是經(jīng)濟動物,人類要生存發(fā)展,就離不開與金錢打交道,市場經(jīng)濟下的現(xiàn)代社會更是如此。在與金錢打交道的過程中,就存在著財富管理和理財教育問題。近年來,隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展,國民擁有的社會財富越來越多,兒童擁有金錢的可能性也越來越大,家庭用于兒童的消費和兒童個人的

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本文編號：1147630