本文關(guān)鍵詞：從知性德育到生活德育的轉(zhuǎn)化

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【摘要】：現(xiàn)行學(xué)校德育低效的一個(gè)主要原因就是知性德育模式的盛行。改善此境況的有力途徑是實(shí)現(xiàn)從知性德育到生活德育的轉(zhuǎn)化:德育理念的轉(zhuǎn)化、德育形式的轉(zhuǎn)化與德育內(nèi)容的轉(zhuǎn)化等。
【作者單位】： 開封大學(xué)發(fā)展規(guī)劃高教研究室;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校德育 知性德育 生活德育
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 當(dāng)前,我國(guó)學(xué)校德育低效性問題是一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí),雖然有很多教育工作者為了改善這種消極狀況而做了不少的努力,但結(jié)果仍是不容樂觀的。筆者認(rèn)為,造成這種狀況的其中一個(gè)重要原因就在于學(xué)校德育仍是一種模仿知識(shí)的教育,是“傳遞———接受”式的“知性”德育,而沒有轉(zhuǎn)化為

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