農(nóng)村特崗教師政策的問題及改進(jìn)
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【摘要】:為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育發(fā)展,提高農(nóng)村特崗教師隊(duì)伍整體素質(zhì),我國(guó)先后出臺(tái)了多項(xiàng)政策文件。本文將這些政策大體概括為三個(gè)方面,即數(shù)量補(bǔ)充、地位保障和素質(zhì)提升三種類型,本文指出當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村特崗教師政策存在著對(duì)相關(guān)因素考慮不夠完善周全,致使政策在執(zhí)行時(shí)面臨的問題。比如部分地區(qū)特崗教師政策執(zhí)行時(shí)出現(xiàn)"走樣"現(xiàn)象、特崗教師到崗后"教非所學(xué)"現(xiàn)象嚴(yán)重等問題。因此,本文在統(tǒng)籌相關(guān)因素基礎(chǔ)上提出農(nóng)村特崗教師政策制度的完善方式。目的是為提高農(nóng)村特崗教師政策質(zhì)量,并明確其根本取向,加大宣傳力度。
【作者單位】: 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)技術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】: 特崗教師 農(nóng)村 教師政策
【分類號(hào)】:G451
【正文快照】: doi:10.3969/j.issn.1671-5918.2011.08-038[本刊網(wǎng)址]http://www.hbxb.net為貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì)精神,進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》(中發(fā)[2006]1號(hào))和《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳
【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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