本文關(guān)鍵詞：關(guān)注復雜性:教育政策執(zhí)行研究的新視野

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【摘要】：對教育政策執(zhí)行中的復雜性予以關(guān)注意味著對教育政策執(zhí)行簡單性的反思與超越。這將有助于追求多種學科研究的綜合,豐富政策科學、認知科學和復雜性科學等學科內(nèi)容;有助于從復雜性與教育政策執(zhí)行的耦合出發(fā),為教育政策執(zhí)行提供可借鑒的操作性建議,提高教育政策的執(zhí)行效率。
【作者單位】： 國家教育行政學院國際教育教研部;
【關(guān)鍵詞】： 復雜性 教育政策執(zhí)行 復雜性理論 耦合 新視角
【分類號】：G40
【正文快照】： 現(xiàn)代科學表明,教育政策在執(zhí)行過程中由于受到各種因素的影響,使得教育政策常常處于變動的狀態(tài)。教育政策所處的這種狀態(tài)既是教育政策執(zhí)行主體與教育政策執(zhí)行對象之間相互博弈的結(jié)果,又是教育政策與其周圍的社會環(huán)境相互適應的結(jié)果。源于教育政策執(zhí)行系統(tǒng)的行為所引起的、有利

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本文編號：1116034