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童心母愛:永不熄滅的教育精神——紀(jì)念斯霞誕辰100周年

發(fā)布時(shí)間:2017-10-26 04:32

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【摘要】:斯霞的童心母愛是關(guān)懷兒童的自然情感,是關(guān)乎兒童身心人格長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的情感教育。斯霞的童心母愛是深具小學(xué)教育專業(yè)特質(zhì)的教育愛品質(zhì)。斯霞的童心母愛是人性美善之愛、職業(yè)道德之愛、公民責(zé)任之愛的集合。斯霞的精神性大愛是當(dāng)前中國(guó)社會(huì)迫切呼喚的教育文化。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】童心母愛 情感教育 斯霞 小學(xué)教師的情感素質(zhì)
【分類號(hào)】:G40-095.12
【正文快照】: 享譽(yù)世界的蘇聯(lián)哲學(xué)家巴赫金說過,“在長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)間里,任何東西不會(huì)失去其蹤跡,一切面向新生活而復(fù)蘇。在新時(shí)代來臨的時(shí)候,過去所發(fā)生的一切,人類所感受過的一切,會(huì)進(jìn)行總結(jié),并以新的含義進(jìn)行充實(shí)”[。1]值中國(guó)教育界熟悉、敬仰的斯霞老師誕辰100周年紀(jì)念之際,我們希望帶著對(duì)中

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 章國(guó)女;基于師生情感因素的課堂提問策略之研究[D];江西師范大學(xué);2005年

2 楊娟;斯霞教師觀研究[D];南京師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱小蔓;;童心母愛:永不熄滅的教育精神——紀(jì)念斯霞誕辰100周年[J];課程·教材·教法;2011年02期

2 ;情感教育與相近的幾個(gè)概念之間的關(guān)系[J];新課程研究(中旬刊);2011年07期

3 王秀霞;;學(xué)生情感培養(yǎng)途徑之我見[J];江西教育;2011年18期

4 毛挺剛;李銀樹;;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下高職學(xué)生的情感教育[J];福建電腦;2011年05期

5 崔向平;;虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在學(xué)習(xí)者情感教育中的應(yīng)用探究[J];甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

6 張璇璇;;情感教育在民辦高校心理教育中的運(yùn)用[J];學(xué)習(xí)月刊;2011年12期

7 劉艷苗;;淺談“情感教育”的作用[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

8 袁群芳;;讓陽光灑向每一片天空——后進(jìn)生“轉(zhuǎn)化”淺談[J];科教文匯(中旬刊);2011年07期

9 邱貴芹;;論情感化語言運(yùn)用研究的必要性[J];邢臺(tái)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

10 文彥波;王美文;肖明云;;論王國(guó)維音樂教育思想中的審美訴求[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2011年18期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 舒晉瑜;《情感教育論綱》將有長(zhǎng)久學(xué)術(shù)生命力和影響力[N];中華讀書報(bào);2008年

2 周麗麗;情感教育三境界[N];秦皇島日?qǐng)?bào);2009年

3 申衛(wèi)平 江蘇省丹陽市教師進(jìn)修學(xué)校教師;高尚情感教育,不只一個(gè)標(biāo)簽[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

4 晉·太原市 李小彩;淺談情感教育[N];人民代表報(bào);2001年

5 運(yùn)城市鹽湖區(qū)北城初中 薛金燕;情感教育在班級(jí)建設(shè)中的作用[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2010年

6 新榮區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 李中美;情感與情感教育在素質(zhì)形成中的作用[N];大同日?qǐng)?bào);2011年

7 本報(bào)記者 日禾;在精神關(guān)懷中成長(zhǎng)[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

8 李桂花;藝術(shù)教育中的情感教育[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

9 李華;情感教育亟待加強(qiáng)[N];文匯報(bào);2002年

10 繆志聰;“金帆杯”走過15年[N];江蘇教育報(bào);2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張淑燕;我國(guó)當(dāng)代情感教育的現(xiàn)實(shí)思考[D];東北師范大學(xué);2008年

2 林成堂;教師的感情表演規(guī)則研究[D];華東師范大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王崢;我國(guó)中小學(xué)情感教育探析[D];河南大學(xué);2002年

2 敖敦;論教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施策略[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2003年

3 鮑楓;小班中情感教育的研究[D];遼寧師范大學(xué);2003年

4 王曉宇;初中生情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)與評(píng)價(jià)研究[D];信陽師范學(xué)院;2011年

5 袁英;外來務(wù)工人員子女情感特征及教育策略[D];蘇州大學(xué);2010年

6 劉云;蘇珊.朗格藝術(shù)符號(hào)概念的審美教育功能研究[D];東北師范大學(xué);2007年

7 龍宇;論現(xiàn)代思想政治教育中的情感教育[D];武漢理工大學(xué);2010年

8 姚俊華;基于信息技術(shù)的情感教育策略研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

9 王建波;網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下學(xué)習(xí)者的情感培養(yǎng)研究[D];華中師范大學(xué);2009年

10 徐志剛;教師情感能力的研究[D];南京師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào):1097046

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