本文關鍵詞：特質(zhì)憤怒量表中文版在大學生人群應用的信度和效度

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【摘要】：目的:探討特質(zhì)憤怒量表(TAS)在大學生中的適用性及信度和效度檢驗。方法:以方便抽樣抽取653名大學生完成TAS量表的初測,再以整群抽樣的方法,在重慶、四川等七省市各抽取1所高校,以年級分層抽取1866名大學生完成TAS量表的正式施測,同時完成攻擊問卷,癥狀自評量表中的敵意分量表,激惹、抑郁和焦慮自評量表中的外向型激惹分量表,以檢驗校標效度。對185名大學生4周后重測TAS量表,以檢驗重測信度。數(shù)據(jù)資料采用相關分析、探索性因素分析、驗證性因素分析進行處理。結果:TAS量表中文版的內(nèi)部一致性信度為0.80,重測信度為0.83,各條目與總分的相關系數(shù)均大于0.30(0.43～0.72),探索性因素分析提取出2個因子(特征值分別為3.72、1.42),驗證性因素分析揭示了二維的量表結構(χ2/df=7.02,RMSEA=0.06,RMR=0.02,NFI=0.97,CFI=0.97,IFI=0.97,GFI=0.98,AGFI=0.97,RFI=0.95),并有良好的效標關聯(lián)效度,與各效標之間的相關系數(shù)分別為0.59、0.56、0.60、0.42。結論:特質(zhì)憤怒量表具有良好的信、效度,可用于大學生特質(zhì)憤怒水平評估。
【作者單位】： 西南政法大學政治與公共事務學院;西南大學心理健康教育研究中心;第三軍醫(yī)大學護理學院;
【關鍵詞】： 大學生 特質(zhì)憤怒量表 信度 效度
【分類號】：B844.2
【正文快照】： (中國心理衛(wèi)生雜志,2011,25(9):700-704.)Reliability and validity of the Chinese version of Trait Anger Scale in college studentsLUO Ya-Li1,ZHANG Da-Jun2,LIU Yun-Bo3,LIU Yan-Ling21 School of Politics and Public Affairs,Southwest University of Political Scie

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本文編號：1086170