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家長心理健康、親子關(guān)系及其對(duì)子女心理健康影響的調(diào)查研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-23 20:20

  本文關(guān)鍵詞:家長心理健康、親子關(guān)系及其對(duì)子女心理健康影響的調(diào)查研究


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【摘要】:根據(jù)對(duì)廣州若干所高中的實(shí)證調(diào)查,分析了當(dāng)前廣州高中生(含高職學(xué)生)家長心理健康狀況、親子關(guān)系、學(xué)生心理健康狀況,發(fā)現(xiàn)目前廣州高中生家長心理健康、親子關(guān)系和子女心理健康總體上呈良好態(tài)勢,不過也存在一些問題,如部分家長忽視子女的心理健康、對(duì)孩子的不良情緒問題不夠重視、忽視家長自身心理健康水平的提高。以家長心理健康和親子關(guān)系作為預(yù)測變量,子女的心理健康作為因變量,回歸分析結(jié)果表明家長心理健康和親子關(guān)系對(duì)子女的心理健康有一定的預(yù)測作用。最后,提出了增進(jìn)家長心理健康水平等對(duì)策建議。
【作者單位】: 廣州大學(xué)教育學(xué)院;廣州市花都區(qū)鄺維煜紀(jì)念中學(xué);廣州市番禺區(qū)洛溪新城中學(xué);
【關(guān)鍵詞】家長心理健康 親子關(guān)系 子女心理健康
【基金】:廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題《廣州市高中生心理健康與家庭教育問題研究》的研究成果之一
【分類號(hào)】:G441
【正文快照】: 一、前言無論生活經(jīng)驗(yàn),還是科學(xué)研究,都說明親子關(guān)系對(duì)子女成長具有極為重要的作用,雷泉,易文濤的研究表明:在家庭生活中必須搭建父母與子女和諧相處的平臺(tái),良好的家庭教育是孩子健康成長的前提和基礎(chǔ),[1]涂敏霞發(fā)現(xiàn)家庭支持與青少年心理健康水平的相關(guān)系數(shù)為0.453,相對(duì)于朋

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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2 邵高峰;學(xué)業(yè)不良初中生心理健康與家庭環(huán)境關(guān)系研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年

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5 辛方興;高中生心理健康水平與父母教養(yǎng)方式關(guān)系的研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2007年

6 韋鄉(xiāng)逢;城鄉(xiāng)結(jié)合部初中生家庭教育責(zé)任轉(zhuǎn)移研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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6 楊宏飛;我國中小學(xué)心理健康研究的回顧[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2001年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李強(qiáng);當(dāng)前中小學(xué)生親子關(guān)系的問題分析[J];天津市教科院學(xué)報(bào);2003年06期

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3 孟育群,李強(qiáng);建設(shè)少年兒童良好親子關(guān)系的要素[J];教育科學(xué);2001年03期

4 熊建萍;新時(shí)期青少年親子關(guān)系的心理透視[J];青海師專學(xué)報(bào);2004年06期

5 張雨青;青少年親子關(guān)系緊張的原因及對(duì)策[J];中國醫(yī)刊;2000年10期

6 楊蓮清;特區(qū)中小學(xué)生親子關(guān)系及其對(duì)心理健康的影響作用[J];心理發(fā)展與教育;1998年02期

7 鄭毅;親子關(guān)系與兒童心理健康[J];少年兒童研究;1995年01期

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10 張克讓,鄭桂林,白培深,陳建雄;親子關(guān)系與青少年人格的相關(guān)研究[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;1997年03期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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6 潘子彥;伍新春;;親子關(guān)系與父母教養(yǎng)態(tài)度、情緒智力及親子溝通方式的關(guān)系探討[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

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8 王美萍;張文新;;青少年期親子沖突與親子親合發(fā)展特征的研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

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10 唐洪;施建農(nóng);張梅玲;;初一及高一學(xué)生親子關(guān)系狀況的對(duì)比研究[A];第九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

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5 本報(bào)記者 儲(chǔ)召生;減負(fù):瓶頸問題待解決[N];中國教育報(bào);2000年

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7 記者 謝苗楓邋通訊員 靳笛 呂娜;13至18歲之間網(wǎng)癮高發(fā)[N];南方日?qǐng)?bào);2008年

8 本報(bào)記者 鄧艷霞;構(gòu)建教育“五個(gè)和諧”[N];南寧日?qǐng)?bào);2008年

9 記者 涂亞卓、實(shí)習(xí)生 武頌、通訊員 李大慶;鼓勵(lì)興辦特色家長學(xué)校[N];湖北日?qǐng)?bào);2005年

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2 陳小娜;小學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠及其與親子關(guān)系的相關(guān)研究[D];蘇州大學(xué);2009年

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9 葉娜;家庭功能與高中生心理健康的相關(guān)研究[D];鄭州大學(xué);2006年

10 馬曉琴;寄養(yǎng)兒童社會(huì)技能特點(diǎn)和影響因素研究[D];華東師范大學(xué);2006年



本文編號(hào):1085196

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