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基于本體的課件資源管理系統(tǒng)模型設(shè)計與關(guān)鍵技術(shù)實現(xiàn)

發(fā)布時間:2017-10-20 07:23

  本文關(guān)鍵詞:基于本體的課件資源管理系統(tǒng)模型設(shè)計與關(guān)鍵技術(shù)實現(xiàn)


  更多相關(guān)文章: 元數(shù)據(jù) 本體 語義標(biāo)注 語義檢索 課件資源管理系統(tǒng)


【摘要】:隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,教育行業(yè)也加快了數(shù)字化的步伐,近年來教育資源對數(shù)字化校園的要求越來越高,尤其是廣泛用于教育教學(xué)的課件資源。然而,由于數(shù)字化校園中課件資源的不斷增多,學(xué)科類別的多種多樣,存儲物理位置的分散給課件資源的管理帶來了很多問題。這些問題的解決都要求語義采用明確、一致的表達(dá)方式。元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)是為了統(tǒng)一資源的描述而提出的規(guī)范,本體是為了解決語義問題、實現(xiàn)某種程度的共享與重用而提出的技術(shù)。因此,本文使用元數(shù)據(jù)和本體從學(xué)習(xí)資源的描述、組織及基于語義的學(xué)習(xí)資源查詢等方面來解決上述問題。 本文研究設(shè)計了基于本體的課件資源管理系統(tǒng),主要解決當(dāng)前數(shù)字化校園中在課件資源的分類管理、資源使用、資源的注冊/發(fā)布、資源搜索等方面存在的問題與不足。研究了本體的構(gòu)建、本體的表示、本體的解析等本體技術(shù),重點探討了網(wǎng)絡(luò)教育資源本體的構(gòu)建方法和OWL描述語言對本體表示的支持,構(gòu)建了基于OWL的課件資源本體;采用了基于元數(shù)據(jù)和本體的資源語義標(biāo)注以及將資源標(biāo)注描述文件與原始資源分開的標(biāo)注方法,實現(xiàn)了標(biāo)注的靈活性,并實現(xiàn)了導(dǎo)航檢索和語義檢索等關(guān)鍵技術(shù)。最后,初步開發(fā)實現(xiàn)了基于本體的課件資源管理系統(tǒng),證明了所提出的系統(tǒng)模型的實際可用。
【關(guān)鍵詞】:元數(shù)據(jù) 本體 語義標(biāo)注 語義檢索 課件資源管理系統(tǒng)
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號】:G436
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-6
  • 目錄6-8
  • 圖表目錄8-9
  • 第一章 引言9-13
  • 1.1 研究背景9-10
  • 1.2 國內(nèi)外研究與發(fā)展現(xiàn)狀10-11
  • 1.3 研究目標(biāo)與研究內(nèi)容11-12
  • 1.3.1 研究目標(biāo)11
  • 1.3.2 研究內(nèi)容11-12
  • 1.4 論文組織結(jié)構(gòu)12-13
  • 第二章 元數(shù)據(jù)與本體技術(shù)13-22
  • 2.1 元數(shù)據(jù)及基于元數(shù)據(jù)的相關(guān)應(yīng)用13-16
  • 2.1.1 元數(shù)據(jù)的定義13
  • 2.1.2 元數(shù)據(jù)的特點13-14
  • 2.1.3 描述教育資源的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)14-15
  • 2.1.4 基于元數(shù)據(jù)的相關(guān)應(yīng)用15-16
  • 2.2 本體技術(shù)16-20
  • 2.2.1 本體的定義16-17
  • 2.2.2 本體的分類17
  • 2.2.3 本體描述語言17-20
  • 2.3 元數(shù)據(jù)與本體的關(guān)系20-21
  • 2.4 網(wǎng)絡(luò)教育資源本體的作用21-22
  • 第三章 本體的構(gòu)建22-29
  • 3.1 本體的創(chuàng)建方法22-25
  • 3.2 各方法的比較25-26
  • 3.3 本體的編輯工具Protege26-27
  • 3.4 知識檢索開發(fā)工具Jena27-29
  • 第四章 基于本體的課件資源管理系統(tǒng)OCRAS的設(shè)計29-36
  • 4.1 OCRAS模型的設(shè)計目標(biāo)29-30
  • 4.2 OCRAS系統(tǒng)結(jié)構(gòu)30-33
  • 4.2.1 OCRAS系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型30-31
  • 4.2.2 OCRAS系統(tǒng)邏輯架構(gòu)31-33
  • 4.3 OCRAS系統(tǒng)功能描述33-34
  • 4.4 課件資源管理系統(tǒng)的主要流程34-36
  • 第五章 OCRAS關(guān)鍵技術(shù)研究與系統(tǒng)實現(xiàn)36-56
  • 5.1 課件資源本體CRO的構(gòu)建36-46
  • 5.1.1 CRO的構(gòu)建36-43
  • 5.1.2 本體的表示43
  • 5.1.3 本體的解析43-46
  • 5.2 語義標(biāo)注46-49
  • 5.3 導(dǎo)航檢索49-50
  • 5.4 語義檢索50-51
  • 5.5 系統(tǒng)介紹51-56
  • 5.5.1 系統(tǒng)開發(fā)工具介紹51-52
  • 5.5.2 系統(tǒng)運行情況52-56
  • 第六章 結(jié)論與展望56-58
  • 致謝58-59
  • 參考文獻(xiàn)59-61
  • 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文61

【參考文獻(xiàn)】

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6 李郎達(dá);Metadata初探[J];情報科學(xué);2001年06期

7 張曉林;基于XML的信息組織與處理:1.XML技術(shù)體系[J];情報科學(xué);2001年08期

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10 張曉林;Semantic Web與基于語義的網(wǎng)絡(luò)信息檢索[J];情報學(xué)報;2002年04期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王真星;基于本體的計算機(jī)支持協(xié)同學(xué)習(xí)關(guān)鍵技術(shù)研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊艷麗;元數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡(luò)信息資源的管理[D];太原理工大學(xué);2003年

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本文編號:1065998

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