本文關(guān)鍵詞：云計(jì)算在提高遠(yuǎn)程教育資源可用性方面的應(yīng)用

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【摘要】：云計(jì)算出現(xiàn)以來(lái),由于其具有最小化的客戶端資源需求的特性,為大型計(jì)算應(yīng)用提供了廣闊的發(fā)展空間,因此成為近幾年IT技術(shù)發(fā)展熱點(diǎn)之一。云計(jì)算的思想在資源發(fā)布和共享方面有著傳統(tǒng)資源發(fā)布方式不可比擬的優(yōu)勢(shì),為零散資源實(shí)現(xiàn)邏輯集中提供了可能。本文在探討云資源發(fā)布模式和傳統(tǒng)資源發(fā)布模式的基礎(chǔ)上,結(jié)合傳統(tǒng)遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用現(xiàn)狀,探討了利用云計(jì)算思想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育資源整合的方式,并提出了初步的實(shí)現(xiàn)方案和協(xié)議棧模型。
【作者單位】： 河北金融學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 云計(jì)算 遠(yuǎn)程教育 資源共享
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 0引言遠(yuǎn)程教育是學(xué)生與教師、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。由于該形式不完全依賴地域、師資等硬性條件，非常適合各教學(xué)單位之間進(jìn)行教學(xué)資源的交流與共享，尤其適合師資和教學(xué)資源不足的地區(qū)。近幾年來(lái)，，我國(guó)的教育部門(mén)在遠(yuǎn)程

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本文編號(hào)：1025304