近年來,我國職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展,中等職業(yè)教育要培養(yǎng)的是符合我國國情、具有綜合職業(yè)能力,德、智、體、美全面發(fā)展,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和中、初級專門人才。中等職業(yè)教育是提高國民素質(zhì)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要力量。音樂課程是中等職業(yè)學(xué)校實施美育教育、培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能綜合人才、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重重要途徑。本文以石家莊太行科技中等專業(yè)學(xué)校為研究對象,從“職業(yè)學(xué)校的審美教育”為出發(fā)點,對中等職業(yè)學(xué)校音樂欣賞課教學(xué)進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查、分析與實踐研究。本文共分為三章內(nèi)容:第一章對中等職業(yè)學(xué)校、音樂欣賞課等進(jìn)行概念的界定,并從美育價值的角度闡述了音樂欣賞課及其在中等職業(yè)教育中的應(yīng)用,以及中等職業(yè)學(xué)校音樂欣賞課的特點,;第二章采用問卷調(diào)查法、訪談法、案例分析法分別對學(xué)生音樂欣賞學(xué) 現(xiàn)狀、教師教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查和問題分析;第三章從“人的全面發(fā)展的教育觀、中職學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生個體發(fā)展”論述音樂課程實施與審美教育理念,通過開展多樣化的教學(xué)內(nèi)容、職業(yè)特色的實踐活動、項目教學(xué)法案例呈現(xiàn)等展開教學(xué)實踐與反思。希望通過對個案學(xué)校音樂欣賞教學(xué)實踐的研究,提高中職生欣賞美、創(chuàng)造美、... 

【文章頁數(shù)】：91 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    第一節(jié) 選題依據(jù)
    第二節(jié) 研究意義
    第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述
    第四節(jié) 研究思路、方法和創(chuàng)新之處
第一章 職業(yè)學(xué)校音樂欣賞課概述
    第一節(jié) 概念界定
        一、職業(yè)教育
        二、中等職業(yè)學(xué)校
        三、公共藝術(shù)課
        四、音樂欣賞課
    第二節(jié) 中等職業(yè)學(xué)校音樂欣賞課的美育價值
        一、音樂欣賞的美育功能
        二、美育在中等職業(yè)教育中的作用
        三、中等職業(yè)學(xué)校音樂欣賞課的課程分析
第二章 石家莊市太行科技中等專業(yè)學(xué)校音樂欣賞教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
    第一節(jié) 學(xué)生音樂欣賞課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問卷調(diào)查及分析
        一、學(xué)校概況
        二、問卷調(diào)查設(shè)計
        三、問卷調(diào)查及分析
    第二節(jié) 教師教學(xué)現(xiàn)狀訪談?wù){(diào)查與分析
        一、訪談設(shè)計
        二、訪談結(jié)果呈現(xiàn)
        三、訪談?wù){(diào)查分析
    第三節(jié) 學(xué)生就業(yè)情況案例調(diào)查與分析
        一、學(xué)生實習(xí)就業(yè)案例調(diào)查
        二、人才培養(yǎng)存在的問題
第三章 太行科技中等專業(yè)學(xué)校音樂欣賞教學(xué)實踐
    第一節(jié) 樹立職業(yè)學(xué)校正確的審美教育與音樂課程理念
        一、樹立職業(yè)學(xué)校正確的審美教育理念
        二、樹立職業(yè)教育發(fā)展與音樂欣賞課程實施的新理念
    第二節(jié) 太行科技中等專業(yè)學(xué)校音樂欣賞教學(xué)實踐
        一、拓展教學(xué)內(nèi)容——提高審美能力
        二、豐富音樂實踐——促進(jìn)審美文化發(fā)展
        三、創(chuàng)新職業(yè)特色教學(xué)方法
    第三節(jié) 音樂欣賞教學(xué)實踐成果與反思
        一、實踐成果
        二、實踐反思
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]音樂欣賞課程在中等職業(yè)教育學(xué)校教學(xué)過程中面臨的困境[J]. 郝穎.  中國培訓(xùn). 2016(08)
[2]對中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)及教材的初步思考[J]. 穆穎.  時代教育. 2016(03)
[3]淺談中等職業(yè)學(xué)校音樂欣賞課[J]. 陳雪君.  課程教育研究. 2014(06)
[4]中職學(xué)校音樂欣賞教學(xué)微探[J]. 司家偉.  職業(yè)教育研究. 2012(08)
[5]試論音樂欣賞在中等職業(yè)教學(xué)改革的理論與實踐[J]. 鄒小紅.  中國科技信息. 2005(17)

碩士論文
[1]中等職業(yè)學(xué)校音樂普修課協(xié)同教學(xué)研究[D]. 蔡斐.湖南師范大學(xué) 2014
[2]中等職業(yè)學(xué)校公共音樂教育研究[D]. 劉新芹.曲阜師范大學(xué) 2014
[3]中等職業(yè)學(xué)校公共美術(shù)課程的實踐研究[D]. 楊一波.廣西師范大學(xué) 2013
[4]美術(shù)鑒賞課程在中職教育中的定位[D]. 焦佳瑋.天津師范大學(xué) 2013
[5]江蘇省鹽城市中職學(xué)校美術(shù)課程與教學(xué)的研究[D]. 周春燕.華東師范大學(xué) 2010
[6]職業(yè)教育中學(xué)生對音樂欣賞課的認(rèn)知現(xiàn)狀及前景構(gòu)想[D]. 單清華.遼寧師范大學(xué) 2010
[7]多元化音樂欣賞教學(xué)研究[D]. 高麗萍.湖南師范大學(xué) 2004



本文編號：3700312