家長(zhǎng)作為幼兒的監(jiān)護(hù)人,也是幼兒的第一任老師,對(duì)幼兒各方面的發(fā)展起著關(guān)鍵的作用。在中國(guó)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)下,城鄉(xiāng)幼兒園推行“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的國(guó)家政策有著不同的阻力,城鄉(xiāng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園推行的“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的認(rèn)識(shí)存在怎樣的異同呢?家長(zhǎng)如何看待幼兒游戲與學(xué)習(xí),直接影響幼兒園“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”政策推行。因此,研究城鄉(xiāng)家長(zhǎng)游戲性學(xué)習(xí)觀念,對(duì)于促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展、提升家庭教育質(zhì)量具有重要的意義。本研究主要采用問(wèn)卷、訪談?wù){(diào)查法�；谇叭搜芯炕A(chǔ)自編《家長(zhǎng)關(guān)于游戲與學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)》調(diào)查問(wèn)卷。研究對(duì)象選取廣州市五個(gè)區(qū)城鄉(xiāng)8所幼兒園,共500名幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查,以了解城鄉(xiāng)家長(zhǎng)游戲性學(xué)習(xí)觀念的現(xiàn)狀;同時(shí)從參與問(wèn)卷調(diào)查的城鄉(xiāng)家長(zhǎng)中隨機(jī)抽取20名家長(zhǎng)進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式訪談,進(jìn)一步揭示兩類家長(zhǎng)“游戲與學(xué)習(xí)關(guān)系”的存在的問(wèn)題及差異。最后為改善城鄉(xiāng)家長(zhǎng)游戲與學(xué)習(xí)關(guān)系提出針對(duì)性建議。本文共分為四部分。第一部分是緒論,首先闡述本研究選題緣起、研究目的與意義;其次是核心概念界定、文獻(xiàn)綜述;最后介紹了本研究的研究設(shè)計(jì)。第二部分通過(guò)對(duì)幼兒家長(zhǎng)游戲性學(xué)習(xí)觀念呈現(xiàn)現(xiàn)狀進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和分析,得出結(jié)論如下:城鄉(xiāng)幼兒家長(zhǎng)游戲性學(xué)習(xí)觀念存在顯著... 

【文章來(lái)源】：廣州大學(xué)廣東省

【文章頁(yè)數(shù)】：65 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究的緣起
    1.2 研究目的與研究意義
    1.3 核心概念的界定
    1.4 文獻(xiàn)綜述
    1.5 研究設(shè)計(jì)
第二章 結(jié)果與分析
    2.1 調(diào)查數(shù)據(jù)與現(xiàn)狀分析
    2.2 城鄉(xiāng)家長(zhǎng)自身因素對(duì)游戲性學(xué)習(xí)觀念的影響因素分析
    2.3 幼兒特點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)游戲性學(xué)習(xí)觀念的影響因素分析
    2.4 分析和討論
    2.5 本章小結(jié)
第三章 研究結(jié)論與建議
    3.1 結(jié)論
    3.2 建議
    3.3 本章小結(jié)
第四章 結(jié)束語(yǔ)
    4.1 研究啟示
    4.2 本研究的創(chuàng)新與不足之處
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]廣州城鄉(xiāng)一體化與城鄉(xiāng)差距矛盾共存[J]. 陳少英.  現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2016(19)
[2]幼兒園課程游戲化的推進(jìn)策略[J]. 丁月玲.  學(xué)前教育研究. 2015(12)
[3]我國(guó)未來(lái)學(xué)前教育投入的規(guī)劃與預(yù)測(cè)[J]. 楊衛(wèi)安.  學(xué)前教育研究. 2015(08)
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博士論文
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碩士論文
[1]二孩政策實(shí)施后二孩家庭育兒觀念的現(xiàn)狀調(diào)查[D]. 任沙沙.貴州師范大學(xué) 2017
[2]廣西民族地區(qū)36歲城鄉(xiāng)兒童家庭教育投資的比較研究[D]. 朱光艷.廣西民族大學(xué) 2017
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[5]城鄉(xiāng)3-6歲兒童父母教育觀念調(diào)查研究[D]. 王利.廣西師范大學(xué) 2015
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[8]4-6歲兒童游戲性及兒童游戲性與母親人格特質(zhì)關(guān)系的研究[D]. 李國(guó)景.陜西師范大學(xué) 2013
[9]少子化時(shí)代中美家長(zhǎng)育兒態(tài)度對(duì)比研究[D]. 李歡.南京師范大學(xué) 2012
[10]土家族民間游戲在幼兒園教育活動(dòng)中的應(yīng)用研究[D]. 宋亞玲.西南大學(xué) 2012



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