幼兒園初任園長(zhǎng)走上園長(zhǎng)崗位的歷程并不是一帆風(fēng)順的。特別是在學(xué)前教育改革不斷深入,社會(huì)對(duì)幼兒園教育質(zhì)量的期望和要求不斷提高的背景下,幼兒園初任園長(zhǎng)面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn),在成為園長(zhǎng)的最初幾年,他們會(huì)遭遇許多困難和挫折,產(chǎn)生諸多困惑。本研究期望能夠?qū)⒂變簣@初任園長(zhǎng)職業(yè)困惑的基本狀況進(jìn)行梳理,對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析,并就如何盡可能地減少困惑、幫助他們盡快走出困惑提出建議。本研究以上海市部分公立幼兒園初任園長(zhǎng)為研究對(duì)象,通過問卷、訪談等方法搜集資料,特別是對(duì)三位不同上任方式的園長(zhǎng)進(jìn)行了深度訪談,讓她們講述自已成為園長(zhǎng)后的故事和感受,以了解她們困惑的具體表現(xiàn)和深層次原因。通過對(duì)問卷數(shù)據(jù)和訪談資料的分析,研究發(fā)現(xiàn),幼兒園初任園長(zhǎng)的職業(yè)困惑存在著較大的個(gè)體差異,但在關(guān)系的協(xié)調(diào)、個(gè)人知識(shí)能力的不足、確定幼兒園發(fā)展方向和資源的不足等方面存在著普遍的困惑。本研究認(rèn)為,幼兒園初任園長(zhǎng)個(gè)人知識(shí)、能力與經(jīng)驗(yàn)的不足是職業(yè)困惑產(chǎn)生的直接原因,角色轉(zhuǎn)變的不適應(yīng)是職業(yè)困惑產(chǎn)生的內(nèi)在原因,而學(xué)前教育改革的深入、缺少管理部門特別的關(guān)注和全市幼教師資緊缺的現(xiàn)狀等是初任園長(zhǎng)職業(yè)困惑產(chǎn)生的外部因素。由此,研究從初任園長(zhǎng)個(gè)人、教... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：102 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
論文摘要
ABSTRACT
一、引言
    (一) 問題的提出
        1.學(xué)前教育受到前所未有的關(guān)注和重視,園長(zhǎng)成為提升辦園質(zhì)量的關(guān)鍵
        2.人口出生高峰與園長(zhǎng)新老交替讓大批初任園長(zhǎng)走上管理崗位
        3.對(duì)初任園長(zhǎng)缺少應(yīng)有的關(guān)注
    (二) 關(guān)鍵概念的界定
        1.公立幼兒園
        2.初任園長(zhǎng)
        3.職業(yè)困惑
    (三) 研究的目的、思路與方法
        1.研究的目的
        2.研究的思路
        3.主要研究方法
    (四) 研究的意義
        1.理論意義
        2.實(shí)踐意義
二、相關(guān)理論與研究回顧
    (一) 初任校長(zhǎng)的相關(guān)研究
        1.校長(zhǎng)發(fā)展階段論中的初任校長(zhǎng)
        2.初任校長(zhǎng)面臨的挑戰(zhàn)
        3.初任校長(zhǎng)的實(shí)踐對(duì)策
    (二) 幼兒園園長(zhǎng)的相關(guān)研究
        1.園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)理念
        2.園長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)
        3.園長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展
        4.園長(zhǎng)與教師的關(guān)系
        5.園長(zhǎng)的角色
        6.其它
三、調(diào)查結(jié)果與分析
    (一) 研究的設(shè)計(jì)與實(shí)施
        1.問卷的編制與發(fā)放
        2.個(gè)案的選擇與實(shí)施
    (二) 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與初步分析
        1.問卷調(diào)查初任園長(zhǎng)的基本情況
        2.問卷調(diào)查初任園長(zhǎng)所在幼兒園的基本情況
        3.幼兒園初任園長(zhǎng)職業(yè)困惑的總體情況
        4.幼兒園初任園長(zhǎng)在知識(shí)與能力方面的困惑情況
        5.幼兒園初任園長(zhǎng)在關(guān)系協(xié)調(diào)方面的困惑情況
        6.幼兒園初任園長(zhǎng)在角色轉(zhuǎn)變方面的困惑情況
        7.幼兒園初任園長(zhǎng)在資源方面的困惑情況
        8.幼兒園初任園長(zhǎng)在工作與家庭生活方面的困惑情況
        9.幼兒園初任園長(zhǎng)在職業(yè)認(rèn)同方面的困惑情況
        10.幼兒園初任園長(zhǎng)職業(yè)困惑內(nèi)容的程度分析
        11.問卷其他項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)
        12.小結(jié)
    (三) 個(gè)案呈現(xiàn)與分析——三位園長(zhǎng)的初任故事
        1.a園長(zhǎng)的初任故事
        2.b園長(zhǎng)的初任故事
        3.c園長(zhǎng)的初任故事
        4.對(duì)三位初任園長(zhǎng)職業(yè)困惑的初步分析
四、原因分析與對(duì)策建議
    (一) 幼兒園初任園長(zhǎng)職業(yè)困惑產(chǎn)生的原因分析
        1.幼兒園初任園長(zhǎng)職業(yè)困惑產(chǎn)生的個(gè)人因素
        2.幼兒園初任園長(zhǎng)職業(yè)困惑產(chǎn)生的外部因素
    (二) 幼兒園初任園長(zhǎng)職業(yè)困惑的應(yīng)對(duì)策略
        1.幫助初任園長(zhǎng)緩解職業(yè)困惑的外部支持策略
        2.幼兒園初任園長(zhǎng)化解職業(yè)困惑的自我應(yīng)對(duì)策略
五、研究反思與發(fā)展
    (一) 關(guān)于概念的準(zhǔn)確界定和理論支撐
    (二) 關(guān)于研究工具
    (三) 關(guān)于研究者個(gè)人立場(chǎng)
    (四) 關(guān)于研究的后續(xù)發(fā)展
參考文獻(xiàn)
附錄
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]用行動(dòng)落實(shí)“重視學(xué)前教育”[J]. 郭宗莉.  上海教育. 2007(23)
[2]論當(dāng)代學(xué)校效能的價(jià)值取向[J]. 王儉.  基礎(chǔ)教育參考. 2007(06)
[3]新任校長(zhǎng)切莫走入心理誤區(qū)[J]. 王永保.  吉林教育(現(xiàn)代校長(zhǎng)). 2007(05)
[4]平穩(wěn)接任 有序運(yùn)作——談新任校長(zhǎng)“三要三不要”[J]. 曾廣軍.  基礎(chǔ)教育研究. 2007(04)
[5]新任校長(zhǎng)的“四jie”管理[J]. 張峪銘.  教書育人. 2006(30)
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[7]新校長(zhǎng)的非權(quán)力影響力從何而來[J]. 易曉謙.  校長(zhǎng)閱刊. 2005(06)
[8]關(guān)于財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在幼兒園之間的分配問題[J]. 桂磊.  學(xué)前教育研究. 2004(03)
[9]論新校長(zhǎng)的角色投入[J]. 夏云強(qiáng).  當(dāng)代教育論壇. 2004(02)
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博士論文
[1]一個(gè)農(nóng)村家庭式幼兒園園長(zhǎng)辦園經(jīng)歷的敘事研究[D]. 王雁.華東師范大學(xué) 2007
[2]基于價(jià)值尊重與價(jià)值認(rèn)同的教育評(píng)價(jià)研究[D]. 王儉.華東師范大學(xué) 2007

碩士論文
[1]中小學(xué)女校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)研究[D]. 彭韻芬.首都師范大學(xué) 2009
[2]民辦幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)狀研究[D]. 崔玉芹.西南大學(xué) 2009
[3]安徽省監(jiān)獄警察職業(yè)倦怠的研究[D]. 鄒長(zhǎng)華.華東師范大學(xué) 2008
[4]幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)面臨的困境及對(duì)策研究[D]. 馬楠.東北師范大學(xué) 2008
[5]園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)狀與策略研究[D]. 王段霞.華東師范大學(xué) 2008
[6]園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的反思與重構(gòu)[D]. 向小英.華東師范大學(xué) 2007
[7]內(nèi)蒙古地區(qū)幼兒園園長(zhǎng)課程管理現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 楊姝琛.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2007
[8]園長(zhǎng)管理溝通及其有效性研究[D]. 廖蕊.華東師范大學(xué) 2007
[9]園長(zhǎng)時(shí)間管理及其有效性研究[D]. 莊淑幸.華東師范大學(xué) 2007
[10]我國(guó)當(dāng)前幼兒園園長(zhǎng)有效領(lǐng)導(dǎo)行為的調(diào)查研究[D]. 董漢民.山東師范大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3292368