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多媒體技術(shù)在高中物理實驗教學(xué)中的應(yīng)用價值

發(fā)布時間:2017-10-07 07:09

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【摘要】:新課改之后,多媒體教學(xué)技術(shù)在物理實驗教學(xué)中的運用越來越多,讓學(xué)生感受到與以往不同的教學(xué)方式,取得非常好的教學(xué)效果。
【作者單位】: 新泰市第一中學(xué);
【關(guān)鍵詞】高中物理 實驗教學(xué) 多媒體技術(shù)
【分類號】:G633.7;G434
【正文快照】: 1多媒體技術(shù)演示物理實驗,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣“興趣是最好的老師”,無論什么時候,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都是緊迫而重要的事情。課堂上簡單而有趣的物理實驗是個好辦法。在講授“彈力的產(chǎn)生”一節(jié)課時,筆者沒有立即要求學(xué)生做什么,而是把提前做好的實驗過程的幻燈片演示給他們看,

【相似文獻(xiàn)】

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7 姜夢憶;基于多媒體技術(shù)的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究[D];遼寧師范大學(xué);2011年

8 南杰昂堆;多媒體技術(shù)在那曲初中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];西藏大學(xué);2013年

9 馬t@;多媒體技術(shù)在娛樂方面的應(yīng)用[D];大連工業(yè)大學(xué);2014年

10 姚會雪;初二物理教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用[D];河北大學(xué);2012年



本文編號:987562

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