本文關(guān)鍵詞：學區(qū)管理模式初探

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【摘要】：校長的引領(lǐng)是提升教師"改進學習方法、構(gòu)建高效課堂"的基礎(chǔ);校長的創(chuàng)新力是探索"改進教學方法、構(gòu)建高效課堂"新策略的關(guān)鍵;校長的評價力是激發(fā)"改進教學方法、構(gòu)建高效課堂"的保障;校長的堅持力是彰顯"改進教學方法、構(gòu)建高效課堂"成效的根本。
【作者單位】： 吉林省永吉縣雙河鎮(zhèn)中心校;
【關(guān)鍵詞】： 改進教學方法 構(gòu)建高效課堂
【分類號】：G47
【正文快照】： 投稿郵箱:chinajyxdh@163.com隨著2011版新課標的修訂完成,北大湖學區(qū)承擔了《探索主題式校本研修途徑》校本課題的研究,雙河鎮(zhèn)中心校作為其中一所研究校擬定了本校校本研究子課題即:《改進教學方式、構(gòu)建高效課堂校本研修途徑》的研究。怎樣才能實施好“改進教學方法、構(gòu)建高

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本文編號：977987