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虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用初探

發(fā)布時(shí)間:2017-10-05 12:13

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【摘要】:虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為一種新興的技術(shù)載體,已經(jīng)在教育領(lǐng)域引起了一場(chǎng)關(guān)于教育模式和教學(xué)方法的全面變革,將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)運(yùn)用到教育領(lǐng)域,即可以使學(xué)習(xí)者對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中不可想象或難以感受的經(jīng)驗(yàn)變的更為逼真,又能使教師等工作者改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式來培養(yǎng)數(shù)字化的思維方式。本文將從虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的定義、特征及分類等相關(guān)內(nèi)容出發(fā),進(jìn)而介紹虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用。
【作者單位】: 遼寧行政學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) 教育領(lǐng)域 研究 應(yīng)用
【分類號(hào)】:G434;TP391.9
【正文快照】: 0引言隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)、圖形圖像技術(shù)的迅速提高與發(fā)展,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)在許多的嶄露頭角,比如游戲娛樂領(lǐng)域,伴隨著在眾多領(lǐng)域的成功,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)開始涉足教育領(lǐng)域,逐步的從實(shí)驗(yàn)室內(nèi)走進(jìn)我們的日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為教育領(lǐng)域提供了更多的便捷與可

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3 本報(bào)記者 劉園園;虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還要邁過幾道坎兒?[N];科技日?qǐng)?bào);2014年

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10 記者 陳琳;虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù):更近,更逼真[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 杭q,

本文編號(hào):976722


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