本文關(guān)鍵詞：中學(xué)生自傷行為與自我情緒策略和家庭情緒表達(dá)的關(guān)系

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【摘要】：中學(xué)生自傷行為成上升趨勢,受到社會的關(guān)注,且其對包括抑郁情緒、焦慮、人格障礙等在內(nèi)的心理障礙有著高度的關(guān)聯(lián)。對于自傷行為的研究關(guān)注的重點(diǎn)在于自傷行為個體自我情緒調(diào)節(jié)能力的缺陷,包括高情緒強(qiáng)度、對情緒的低容忍度以及情緒表達(dá)不能、情緒調(diào)節(jié)困難,但目前還存在爭議。此外,個體情緒策略的差異源沒有引起廣泛的關(guān)注,有研究認(rèn)為,家庭情緒表達(dá)的差異是影響個體情緒策略形成的重要因素,但并未經(jīng)證實(shí)。本文就以中學(xué)生自傷行為與自我情緒策略和家庭情緒表達(dá)的關(guān)系作為主要的論述基礎(chǔ),展開專題報告。
【作者單位】： 江西師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 初中生 自我情緒策略 家庭情緒表達(dá)
【分類號】：G444
【正文快照】： 0引言非自殺性自傷行為(NSSI)是一種復(fù)雜而且危險的行為,指那些直接的、故意的、無自殺意圖、致死率較低的自傷行為。一般而言,非自殺性傷害行為(以下簡稱自傷行為)是一種適應(yīng)不良的應(yīng)對方式,雖不致死,但極具危險性,有縱向研究發(fā)現(xiàn),有自我傷害行為個體的自殺風(fēng)險比一般人高數(shù)

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本文編號：912519