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職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)使用現(xiàn)狀調(diào)查研究——以南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

發(fā)布時(shí)間:2017-09-13 19:16

  本文關(guān)鍵詞:職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)使用現(xiàn)狀調(diào)查研究——以南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例


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【摘要】:在職業(yè)教育領(lǐng)域,專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)是促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)和共享、增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力、促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的重要措施。筆者通過(guò)對(duì)南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)部分用戶使用情況的調(diào)查,了解資源庫(kù)應(yīng)用效果,分析資源庫(kù)建設(shè)中存在的問(wèn)題,給其他資源庫(kù)項(xiàng)目的建設(shè)工作提供借鑒與幫助。
【作者單位】: 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】職業(yè)教育 教學(xué)資源庫(kù) 使用情況
【分類號(hào)】:G712;G434
【正文快照】: 一、引言教育部、財(cái)政部于2006年出臺(tái)文件,要求國(guó)家級(jí)示范院校要?jiǎng)?chuàng)建共享型專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。根據(jù)文件精神,教育部、財(cái)政部于2010-2015年間啟動(dòng)了五批國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目的立項(xiàng)與建設(shè),有力地推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的推廣與共享,促進(jìn)了同行間的交流,為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

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