本文關(guān)鍵詞：學(xué)區(qū)制推動(dòng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的理論與機(jī)制

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【摘要】：學(xué)區(qū)制改革不僅是劃片對(duì)口入學(xué),更是以學(xué)區(qū)自主辦學(xué)為核心的教育管理制度變革,是對(duì)教育治理體系現(xiàn)代化的重要探索,其核心內(nèi)容是落實(shí)學(xué)區(qū)一體化管理,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,推動(dòng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡且有特色發(fā)展。實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)組織結(jié)構(gòu)變革和生源結(jié)構(gòu)回歸常態(tài)是學(xué)區(qū)制改革的重要制度保障。有效實(shí)施學(xué)區(qū)制,不僅需要完善學(xué)區(qū)構(gòu)建、領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)和運(yùn)行制度等配套管理機(jī)制,更需要建立學(xué)區(qū)內(nèi)師資流動(dòng)、課程共建、硬件設(shè)施等資源共享機(jī)制,真正實(shí)現(xiàn)質(zhì)量均衡。
【作者單位】： 北京航空航天大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院;國(guó)務(wù)院參事室;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)區(qū)制 區(qū)域教育 優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展 資源共享機(jī)制
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度教育部青年課題《學(xué)區(qū)制促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的理論與實(shí)踐研究》(課題編號(hào):EGA140349)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G527
【正文快照】： 本文系全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度教育部青年課題《學(xué)區(qū)制促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的理論與實(shí)踐研究》(課題編號(hào):EGA140349)的階段性研究成果。義務(wù)教育均衡發(fā)展是堅(jiān)持社會(huì)主義制度下教育公益性、普惠性的必然要求,也是推進(jìn)教育公平的重中之重。隨著中央各項(xiàng)政策

【相似文獻(xiàn)】

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