對微課教學(xué)與高中體育教學(xué)有效整合的探討
本文關(guān)鍵詞:對微課教學(xué)與高中體育教學(xué)有效整合的探討
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【摘要】:該文以對微課教學(xué)與高中體育教學(xué)有效整合的探討為研究對象,對微課的定義、特點以及分類進行論述,通過對微課在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用原則和方法進行分析討論,探討出微課和高中教學(xué)有效整合的可行性和方法途徑。"微課"是指按照素質(zhì)教教育的要求,依照教學(xué)大綱的明確規(guī)定,以新媒體視頻為主要載體,通過記錄比較具有代表性的知識點教學(xué),進行拓展教學(xué)和學(xué)習(xí)的過程。微課所具備的特有的方便快捷的教學(xué)特點,符合高中體育教學(xué)模式改革的要求。高中體育教學(xué)中堅持微課應(yīng)用的原則,靈活地選擇微課教學(xué)的應(yīng)用方法,對促進教學(xué)效果的高質(zhì)量達成,發(fā)揮著非常重要的作用。
【作者單位】: 佛山市順德區(qū)杏壇中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 微課教學(xué) 高中 體育教學(xué) 有效整合
【分類號】:G633.96;G434
【正文快照】: 科技的發(fā)展和社會的不斷進步,同時帶動了新媒體技術(shù)的發(fā)展,這給人們的生活帶來了非常大的便利。人們在追求高效率的生活方式的同時,也逐漸重視采用高效率的方式對學(xué)生進行學(xué)校教育,怎樣不斷地進行創(chuàng)新和開發(fā)更加新穎的教學(xué)模式,自始至終都是學(xué)校日常工作的重點環(huán)節(jié)。學(xué)校教育
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,本文編號:794719
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