本文關(guān)鍵詞：基于慕課的大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究

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【摘要】：慕課是近兩年才出現(xiàn)的新鮮事物,受到了國(guó)內(nèi)外教育界的高度關(guān)注。本文以江西中醫(yī)藥大學(xué)為例,研究將慕課與翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式相結(jié)合。通過(guò)自制大學(xué)英語(yǔ)慕課課程,構(gòu)建了基于自制慕課的大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,并在學(xué)生中進(jìn)行了實(shí)踐,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。由于慕課本身的不成熟,還有一些問(wèn)題有待進(jìn)一步研究。
【作者單位】： 江西中醫(yī)藥大學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 慕課 大學(xué)英語(yǔ) 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)模式
【分類(lèi)號(hào)】：H319
【正文快照】： 1.引言慕課近兩年來(lái)備受?chē)?guó)內(nèi)外教育界的關(guān)注,是近年來(lái)開(kāi)放教育領(lǐng)域出現(xiàn)的一種新課程模式,具有開(kāi)放性、大規(guī)模、自組織和社會(huì)性等特點(diǎn)。從慕課誕生伊始,人們對(duì)其的興趣就以前所未有的速度不斷提高,尤其是被Coursera,Udacity和edX等慕課運(yùn)行公司推向高潮。繼國(guó)外如哈佛大學(xué)、麻

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