本文關(guān)鍵詞：未來農(nóng)村教育的新圖景

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【摘要】：正城鄉(xiāng)一體化,是否意味著城鄉(xiāng)教育一樣化?未來農(nóng)村教育面貌和發(fā)展特點可能是什么樣的?在近十年快速城鎮(zhèn)化的進(jìn)程中,農(nóng)村教育發(fā)生了千古未有之大變局,可以歸納為三個"大":一是學(xué)齡人口大幅度減少。全國普通小學(xué)的在校生數(shù)近十年來減少了四分之一,而且這是個長期趨勢。二是大規(guī)模的人口流動。2011年全國流動人口超過2.2億,以往城鄉(xiāng)分治的"二元結(jié)構(gòu)"正在為城、鄉(xiāng)和流動人口的"三元結(jié)構(gòu)"所取代,這也是一個長期趨勢。三
【作者單位】： 21世紀(jì)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村教育;全國流動人口;城鄉(xiāng)分治;城鄉(xiāng)一體化;三元結(jié)構(gòu);人口流動;在校生數(shù);“二元結(jié)構(gòu)”;學(xué)齡人口;村校;
【分類號】：G521
【正文快照】： 城鄉(xiāng)一體化,是否意味著城鄉(xiāng)教育一樣化?未來農(nóng)村教育面貌和發(fā)展特點可能是什么樣的? 在近十年快速城鎮(zhèn)化的進(jìn)程中,農(nóng)村教育發(fā)生了千古未有之大變局,可以歸納為三個“大”:一是學(xué)齡人口大幅度減少。全國普通小學(xué)的在校生數(shù)近十年來減少了四分之一,而且這是個長期趨勢。二是大

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本文編號：765184