本文關(guān)鍵詞：高校思想政治理論課“慕課”教學平臺構(gòu)建及對策研究

  更多相關(guān)文章： 思想政治理論課 “慕課” 構(gòu)建 對策

【摘要】：調(diào)查顯示,在思想政治理論課中開展"慕課"教學受到學習者的普遍認可,是一種完全值得肯定的做法。"慕課"教學平臺可以從"系統(tǒng)設計""要素規(guī)則"和"機制運行"三個方面構(gòu)建。具體構(gòu)建對策有擴大試點范圍、開展周期性教學反思、適當引入市場機制、避免"貴族化"傾向、搶占思政教育網(wǎng)絡主陣地、協(xié)調(diào)"慕課"與校園教學的關(guān)系等。
【作者單位】： 上海工程技術(shù)大學馬克思主義理論教學部;
【關(guān)鍵詞】： 思想政治理論課 “慕課” 構(gòu)建 對策
【基金】：2014年度上海市教育科學研究市級項目(B14034) 2014年度上海學校德育實踐研究課題(2014-D-053) 2014年度上海工程技術(shù)大學黨建研究課題(E1-0505-14-01212)
【分類號】：G641;G434
【正文快照】： 黨的十八屆三中全會明確提出“加強社會主義核心價值體系教育”和“構(gòu)建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制”的改革要求,這對我國思想政治教育工作和整個高等教育的發(fā)展提出了更高標準。“慕課”作為一種新型網(wǎng)絡教學平臺,能夠滿足我國教育領(lǐng)域深化改革的需求,

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 王磊;;加強大學生網(wǎng)絡思想政治教育[J];高校理論戰(zhàn)線;2009年11期

2 約翰·丹尼爾爵士;丁興富;;大規(guī)模開放在線課程的發(fā)展前景——對由相關(guān)神話、悖論和可能性所引發(fā)困惑的深層思考[J];開放教育研究;2013年03期

3 陸f ;;推進課程共享與教學改革 全面提升大學教學質(zhì)量[J];中國大學教學;2014年01期

4 徐蓉;;慕課與思想政治理論課教學生態(tài)的優(yōu)化[J];思想理論教育;2014年05期

5 姜藺;韓錫斌;程建鋼;;MOOCs學習者特征及學習效果分析研究[J];中國電化教育;2013年11期

6 董玲玲;;“慕課”對傳統(tǒng)高等教育的沖擊與應對策略[J];中國成人教育;2013年23期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 聶全高;;網(wǎng)絡時代的大學生思想政治教育模式初探[J];長春理工大學學報;2012年02期

2 侯平安;;“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程中的大學生健康人格教育[J];創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育;2011年03期

3 胡明進;胡守敏;;淺析大學生在周末思想教育中的深度參與——以重慶文理學院大學生周末思想教育為例[J];大家;2010年17期

4 歐秋成;;網(wǎng)絡思想政治教育:問題與對策[J];法制與經(jīng)濟(下旬);2010年07期

5 蔡曉良;陳少平;;高校思想政治教育三大前沿課題研究的回顧與展望[J];思想理論教育導刊;2011年05期

6 韓錫斌;程璐楠;程建鋼;;MOOCs的教育學視角分析與設計[J];電化教育研究;2014年01期

7 馬婧;韓錫斌;周潛;程建鋼;;基于學習分析的高校師生在線教學群體行為的實證研究[J];電化教育研究;2014年02期

8 溫玉婷;;大規(guī)模開放在線課程——MOOCs研究綜述[J];廣州廣播電視大學學報;2014年02期

9 焦煒;;MOOCs背景下我國高等教育教學模式的變革與創(chuàng)新[J];電化教育研究;2014年04期

10 張艷娣;王珍;;基于“幕課”的成人教育教學組織重構(gòu)[J];成人教育;2014年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 孫丹丹;;當音樂課堂遇見“e時代”——網(wǎng)絡背景下小學生音樂學習“微顛覆”現(xiàn)象的對策思考[A];江蘇省教育學會2014學術(shù)年會優(yōu)秀論文集[C];2014年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 鄧小玲;利用現(xiàn)代多元傳媒加強高校思想政治教育[D];四川農(nóng)業(yè)大學;2012年

2 張忠;大規(guī)模開放在線課程設計研究[D];華中師范大學;2014年

3 陳柳;MOOC興起對高等教育的影響[D];廣西師范大學;2014年

4 王富林;中美兩門普通化學網(wǎng)絡開放課程的比較研究[D];吉林大學;2014年

5 王敏;國外不同MOOC的教學設計比較研究[D];陜西師范大學;2014年

6 崔欣欣;電子書包在高中《信息技術(shù)》教學中的應用研究[D];黃岡師范學院;2014年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王玉苓;;新形勢下思想政治理論課教學實效探析[J];青島大學師范學院學報;2006年03期

2 趙麗華;;思想政治理論課教學模式探討[J];山西財經(jīng)大學學報(高等教育版);2006年03期

3 韓梅;;提高高校思想政治理論課教學實效性的研究與探索[J];遼寧師專學報(社會科學版);2006年04期

4 張桂霞;曹勝;;高校思想政治理論課實踐教學探究[J];湘潭師范學院學報(社會科學版);2006年05期

5 邊翟;;用馬克思主義中國化的最新成果不斷加強高校思想政治理論課建設——全國普通高校思想政治理論課啟用新教材[J];政工研究動態(tài);2006年19期

6 陶富源;;對思想政治理論課教育教學研究的理性思考——評《思想政治理論教育教學導論》[J];滁州學院學報;2006年05期

7 馮霞;;試論高校思想政治理論課如何實現(xiàn)“以學生為本”[J];廣西財經(jīng)學院學報;2006年S1期

8 周玉明;劉福江;;高校思想政治理論課教學的新視角[J];衡陽師范學院學報;2006年05期

9 崔華華;高旭紅;;淺議創(chuàng)新教育與高校思想政治理論課功能的實現(xiàn)[J];江蘇高教;2006年06期

10 殷石龍;;思想政治理論課教學的困惑及解決對策[J];思想教育研究;2006年11期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 俞麗君;李春梅;;高校思想政治理論課實踐教學探析[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

2 張新薇;;獨立院校思想政治理論課實踐教學模式探討[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

3 李光莉;;加強高校思想政治理論課教師隊伍建設的思路[A];當代中國遼寧發(fā)展·創(chuàng)新·和諧——遼寧省第二屆哲學社會科學學術(shù)年會獲獎成果文集[C];2009年

4 李立勇;李貴成;;適應兩個變 實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變 提高政治理論課教學的針對性和實效性的思考[A];思考與探索——高校思想政治理論課教學針對性和實效性研究論文集[C];2005年

5 陳效蘭;吳征;;師生互動式案例教學在思想政治理論課的運用[A];高教科研2006（中冊：教學改革）[C];2006年

6 楊經(jīng)錄;;一體化:科學發(fā)展觀與思想政治理論課關(guān)系的當代表征[A];思想政治教育研究論叢（2011年）[C];2011年

7 丁軍;劉愛軍;;建國以來我國高校思想政治理論課發(fā)展的回顧與思考[A];新中國60年研究文集（2）[C];2009年

8 劉化軍;郭佩惠;;高校思想政治理論課教育教學與社會主義核心價值體系建設[A];德育論叢（第一輯）[C];2011年

9 陳松;;讓思想政治理論課成為大學生真心喜愛課程的思考[A];思想政治教育研究論叢（第二輯）[C];2012年

10 李霞;;論社會主義核心價值體系與高校思想政治理論課創(chuàng)新[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 秦麗君;探索高職思想政治理論課實效性教學[N];光明日報;2005年

2 熊大輝;高校思想政治理論課要增強吸引力[N];光明日報;2005年

3 ;進一步加強和改進高校思想政治理論課[N];人民日報;2005年

4 王學江;高校思想政治理論課要講求實效[N];人民日報;2005年

5 孫文靜;高校要認真上好思想政治理論課[N];甘肅經(jīng)濟日報;2006年

6 魏武;“上思想政治理論課這么投入,從來沒見過”[N];新華每日電訊;2007年

7 倪光輝;高校思想政治理論課新教材受師生歡迎[N];人民日報;2007年

8 ;李長春：增強思想政治理論課吸引力感染力[N];新華每日電訊;2008年

9 記者 李沙青;用中國特色社會主義理論體系武裝大學生頭腦[N];云南日報;2008年

10 大連理工大學馬克思主義學院院長 魏曉文;高校思想政治理論課教師的楷模[N];大連日報;2010年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 劉文革;思想政治理論課教學實效性研究[D];首都師范大學;2011年

2 李艷春;思想政治理論課對大學生社會凝聚力作用的定量研究[D];哈爾濱工程大學;2011年

3 陳鴻雁;高校思想政治理論課教師勝任力研究[D];河北工業(yè)大學;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊力;高校思想政治理論課教學實效性的探索與研究[D];西安科技大學;2009年

2 楊元芳;四川省獨立學院思想政治理論課教師隊伍建設研究[D];西南大學;2010年

3 郭陽;高校思想政治理論課教學增效研究[D];鄭州大學;2010年

4 張麗娜;高校思想政治理論課有效性研究[D];湖北工業(yè)大學;2011年

5 黃曉花;高校思想政治理論課教師素質(zhì)模型研究[D];西南大學;2011年

6 彭江娥;高校思想政治理論課教學創(chuàng)新論[D];華中師范大學;2005年

7 蔡青;高校思想政治理論課實效化研究[D];首都師范大學;2007年

8 張瑤;高校思想政治理論課考核方法改革探索[D];南京林業(yè)大學;2011年

9 張維維;思想政治理論課實踐教學的內(nèi)容建構(gòu)[D];河南師范大學;2012年

10 曹燕麗;案例教學在高校思想政治理論課教學中的運用研究[D];湖南大學;2012年

，

本文編號：692982