基于新媒體平臺(tái)的郵輪乘務(wù)專業(yè)移動(dòng)學(xué)習(xí)模式設(shè)計(jì)
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更多相關(guān)文章: 移動(dòng)學(xué)習(xí)模式 國際郵輪乘務(wù) 新媒體
【摘要】:移動(dòng)式學(xué)習(xí)模式是近年來在遠(yuǎn)程教育方面的研究熱點(diǎn)。移動(dòng)學(xué)習(xí)模式以其靈活性、個(gè)性化和雙向互動(dòng)性的特點(diǎn),愈來愈被相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)者和從業(yè)人員所接受。以江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)的國際郵輪乘務(wù)專業(yè)為例,結(jié)合新媒體平臺(tái)的廣泛應(yīng)用,研究移動(dòng)學(xué)習(xí)模式在新媒體技術(shù)上的運(yùn)用,探索移動(dòng)學(xué)習(xí)模式的內(nèi)容設(shè)計(jì),旨在為今后移動(dòng)學(xué)習(xí)研究提供參考。
【作者單位】: 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 移動(dòng)學(xué)習(xí)模式 國際郵輪乘務(wù) 新媒體
【分類號(hào)】:F550-4;G434
【正文快照】: 遠(yuǎn)程教育專家德斯蒙德·基更在1991年對(duì)遠(yuǎn)程教育進(jìn)行了較為明確的定義。他認(rèn)為,在遠(yuǎn)程教育中,教師和學(xué)生、學(xué)生和集體是處于準(zhǔn)永久性的分離狀態(tài),技術(shù)媒體的支撐代替了常規(guī)課堂教學(xué),打破了口頭傳授、集體學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。在遠(yuǎn)程教育中,技術(shù)媒體的作用至關(guān)重要,正是有了遠(yuǎn)程技術(shù)
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,本文編號(hào):647017
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