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《教育測(cè)量與評(píng)價(jià)》2015年主要篇目索引

發(fā)布時(shí)間:2017-08-05 18:30

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【摘要】:正~~
【關(guān)鍵詞】教育測(cè)量;教學(xué)建議;高考語文;學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格;學(xué)業(yè)水平測(cè)試;高考改革;檔案袋評(píng)價(jià);教師課堂提問;學(xué)生英語寫作;中學(xué)化學(xué);
【分類號(hào)】:Z89
【正文快照】: 卷首指向?qū)W習(xí)改進(jìn)的教學(xué)和評(píng)價(jià)!!!!!崔允o7(1·1)課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注四個(gè)問題!!孔企平(2·1)學(xué)校組織健康:優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)之根本程晉寬(3·1)推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的四個(gè)著力點(diǎn)!戚業(yè)國(guó)(4·1)重視學(xué)生潛質(zhì)的開掘與激發(fā)!!!!!孔凡哲(5·1)教學(xué)評(píng)價(jià)的時(shí)間學(xué)審察!!!!!!!李如密(6

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2 徐世英;;職業(yè)教育測(cè)量科學(xué)化的探索[J];教育與職業(yè);1989年10期

3 侯光文;;教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的基本原理[J];山東教育科研;1991年01期

4 曾桂興;;探索教育測(cè)評(píng)工程的科學(xué)化之路——《教育測(cè)量與教學(xué)評(píng)價(jià)》書評(píng)[J];山東教育科研;1992年04期

5 ;教育測(cè)量[J];中國(guó)電大教育;1992年09期

6 楊善發(fā);;用教育測(cè)量學(xué)理論指導(dǎo)試卷編制工作[J];西北醫(yī)學(xué)教育;1996年01期

7 劉們;現(xiàn)代教育測(cè)量啟示[J];歷史教學(xué);1998年11期

8 焦可索 ,舒雪祖;學(xué)一點(diǎn)教育測(cè)量知識(shí)[J];安徽教育;1989年04期

9 焦可索 ,舒雪祖;教育測(cè)量的種類和功能[J];安徽教育;1989年05期

10 姜水根;加強(qiáng)教育測(cè)量的研究[J];中學(xué)物理教學(xué)參考;1999年09期

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2 張青民;歸慶明;孔紹文;;計(jì)算機(jī)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)測(cè)試評(píng)估系統(tǒng)[A];數(shù)學(xué)及其應(yīng)用文集——中南模糊數(shù)學(xué)和系統(tǒng)分會(huì)第三屆年會(huì)論文集(上卷)[C];1995年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 《中國(guó)幼兒教育周刊》編輯部;思想的碰撞 學(xué)習(xí)的革命[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

2 唐紀(jì)南;由模式化轉(zhuǎn)向個(gè)性化:高等教育改革的重要課題[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

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