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新媒體對高校思想政治理論課教學的影響

發(fā)布時間:2017-08-05 03:12

  本文關鍵詞:新媒體對高校思想政治理論課教學的影響


  更多相關文章: 新媒體 高校思想政治理論課 教學


【摘要】:依托數(shù)字技術、互聯(lián)網絡技術、移動通訊技術等新技術而形成的新媒體具有數(shù)字化、互動性、時效性、豐富性、虛擬性、碎片化等特點。發(fā)展迅猛的新媒體給新時期的高校思想政治理論課教學帶來了難得的機遇。新媒體給高校思想政治理論課教學提供了豐富的教學資源和多樣的教學方法、有利于高校思想政治理論課教學中發(fā)揮大學生的主觀能動性和培養(yǎng)大學生的獨立思考能力、有利于增強高校思想政治理論課教學的針對性和實效性。
【作者單位】: 長沙醫(yī)學院思想政治教研部;
【關鍵詞】新媒體 高校思想政治理論課 教學
【基金】:長沙醫(yī)學院2014年度校級思想政治教育立項課題“新媒體環(huán)境下高校思想政治理論課教學方法創(chuàng)新研究”(編號3)的研究成果之一
【分類號】:G641;G434
【正文快照】: 當前,依托數(shù)字技術、互聯(lián)網絡技術、移動通訊技術等新技術而形成的新媒體已經成為大學生進行交流和獲得信息的重要途徑。大學生學習的新媒體環(huán)境已經形成,并對傳統(tǒng)的高校思想政治理論課教學產生重大影響。一、新媒體的特點簡單地說,新媒體是以數(shù)字信息技術為基礎,以互動傳播為

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張勁松;;擬真時代:鮑德里亞媒介理論的后現(xiàn)代視角[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2012年02期

2 李明毫;;“情感真人秀”類型電視欄目的興起及發(fā)展進路[J];合肥師范學院學報;2009年05期

3 賀衡艷;;大學生偶像崇拜問題調查分析[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2011年05期

4 賀衡艷;;大學生偶像崇拜問題調查報告[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2012年01期

5 范玲;;從廣告談媒介文化對當代的影響[J];安徽文學(下半月);2011年04期

6 李兵;;媒介文化語境中的誤讀[J];北方論叢;2011年06期

7 榮鑫;;消費社會情境中的技術與統(tǒng)治——大眾媒介的興起及其意識形態(tài)效用[J];北方論叢;2012年01期

8 徐翔;;發(fā)揮首都網絡優(yōu)勢 促進北京文化發(fā)展[J];北京社會科學;2011年06期

9 歐文容;;虛擬網絡中價值的符號中介及其對人的異化[J];北京郵電大學學報(社會科學版);2008年02期

10 廖金英;謝太平;;傳播技術的隱憂:以手機媒體為分析對象——從2009年“3·15”晚會說起[J];今傳媒;2009年07期

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2 劉偉斌;后現(xiàn)代視覺文化研究[D];吉林大學;2011年

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8 趙斐;2003-2010中國數(shù)字付費電視頻道發(fā)展研究[D];山東大學;2011年

9 韓巍;新媒體背景下的政治整合研究[D];復旦大學;2011年

10 吳滿意;網絡人際互動:網絡思想政治教育的基本視域[D];電子科技大學;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 袁佳穗;虛擬環(huán)境下的人際互動[D];湘潭大學;2010年

2 孟繁中;視覺文化時代的中國審美文化研究[D];河北師范大學;2010年

3 鄭曉燕;我國媒介素養(yǎng)教育的問題與路徑[D];南昌大學;2010年

4 陳,

本文編號:622917


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