德國(guó)“二戰(zhàn)”史觀教育:20世紀(jì)60年代的變革與啟示
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更多相關(guān)文章: 德國(guó) “二戰(zhàn)” “二戰(zhàn)”史觀教育 政治文化
【摘要】:"二戰(zhàn)"史觀教育是當(dāng)代德國(guó)歷史和政治教育的重要組成部分。德國(guó)"二戰(zhàn)"史觀教育在20世紀(jì)50年代末遭遇危機(jī),在60年代德國(guó)政治家、知識(shí)精英、司法機(jī)構(gòu)、教育部門的共同努力下,實(shí)現(xiàn)了歷史性變革,并在70年代產(chǎn)生了積極效果。德國(guó)"二戰(zhàn)"史觀教育變革的基礎(chǔ),是德國(guó)社會(huì)對(duì)"二戰(zhàn)"歷史的全面反思和社會(huì)政治文化的轉(zhuǎn)型。
【作者單位】: 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)比較德育研究所;中國(guó)地質(zhì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 德國(guó) “二戰(zhàn)” “二戰(zhàn)”史觀教育 政治文化
【基金】:中央高;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目“德國(guó)政治教育與政治文化協(xié)同演化機(jī)制研究”(CUGL140425)的研究成果
【分類號(hào)】:G551.6
【正文快照】: “二戰(zhàn)”史觀是當(dāng)代德國(guó)(本文所指的德國(guó)均不包括1949~1990年的德意志民主共和國(guó))政治文化的重要構(gòu)成,其基本內(nèi)涵是德國(guó)民眾對(duì)于“二戰(zhàn)”歷史抱有的態(tài)度、立場(chǎng)和觀念,一般涉及納粹政權(quán)及其統(tǒng)治、第二次世界大戰(zhàn)以及對(duì)猶太人的大屠殺等。“二戰(zhàn)”史觀對(duì)戰(zhàn)后德國(guó)的政治發(fā)展特別
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,本文編號(hào):621107
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