本文關(guān)鍵詞：新時(shí)期基于信息技術(shù)的教師班級(jí)德育管理創(chuàng)新策略

  更多相關(guān)文章： 信息技術(shù) 班級(jí)德育 管理策略 分析研究

【摘要】：隨著信息技術(shù)不斷地滲入和應(yīng)用推廣,在班級(jí)德育管理當(dāng)中也越來(lái)越多的應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行管理,采用信息技術(shù)進(jìn)行班級(jí)德育管理不僅能夠有效地提升班級(jí)德育管理有效性,而且還能夠有效地提升班級(jí)德育管理的質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生三者之間的交流溝通。該文主要對(duì)信息技術(shù)下如何實(shí)施班級(jí)德育管理的措施進(jìn)行了分析探討,以期能夠不斷地促進(jìn)班級(jí)德育管理水平的提升。
【作者單位】： 沈陽(yáng)市中醫(yī)藥學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù) 班級(jí)德育 管理策略 分析研究
【分類(lèi)號(hào)】：G451;G434
【正文快照】： 班級(jí)德育管理水平影響著學(xué)生自身,也影響著學(xué)校發(fā)展,而班主任作為班級(jí)德育管理者和組織者,在學(xué)生發(fā)展和教育資源連接中起著重要作用,班級(jí)德育管理水平的高低與班主任在班級(jí)德育管理上的措施有很大關(guān)系,班主任在日常德育管理當(dāng)中如何有效地處理班級(jí)內(nèi)的各種問(wèn)題,增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 武傳芳;堅(jiān)持四項(xiàng)原則加強(qiáng)德育管理[J];山東行政學(xué)院山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期

2 劉建;整合與創(chuàng)新:德育管理的新觀念[J];教育理論與實(shí)踐;2004年18期

3 姚霞;;德育管理:從指令走向服務(wù)——關(guān)于德育管理改革的理性思考[J];思想理論教育;2008年10期

4 韓文根;;加強(qiáng)和諧語(yǔ)境下的德育管理[J];教學(xué)與管理;2008年13期

5 張澍軍;;增強(qiáng)德育實(shí)效離不開(kāi)德育管理創(chuàng)新——評(píng)《德育管理論》[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2009年01期

6 王恩民;論德育管理原則[J];新疆石油教育學(xué)院學(xué)報(bào);1988年01期

7 劉強(qiáng);里水鎮(zhèn)德育管理一體化試驗(yàn)的探索[J];教育導(dǎo)刊;1994年07期

8 白建華;強(qiáng)化德育管理　培養(yǎng)“四有”新人[J];石油教育;1995年11期

9 羅德龍 ,程波;優(yōu)化德育管理,發(fā)揮教育的整體功能[J];學(xué)校思想教育;1996年03期

10 張杏生;抓好德育管理過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)[J];蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào);1997年02期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 趙志軍;德育管理論[D];東北師范大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：567986