本文關(guān)鍵詞：勞動(dòng)力市場(chǎng)分割與家庭資本交互作用中的文憑效應(yīng)

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【摘要】：用CGSS兩年一次的中國綜合社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù),實(shí)證研究我國個(gè)人教育收益中的文憑效應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn),我國個(gè)人教育收益中的文憑效應(yīng)是顯著的,�？啤⒈究�、碩士教育收益中的文憑效應(yīng)分別為17.1%、51.9%、42.6%,本科最高;勞動(dòng)力市場(chǎng)分割影響著文憑效應(yīng)的高低,女性、非公共部門、東部地區(qū)的文憑效應(yīng)分別比男性、公共部門、西部地區(qū)的文憑效應(yīng)要高,但中、西部地區(qū)間的文憑效應(yīng)無明顯差異;家庭資本給文憑效應(yīng)帶來影響,父母受過高等教育與沒有受過高等教育相比,其子女的文憑效應(yīng)要高,父母在黨政機(jī)關(guān)工作反而會(huì)降低子女的文憑效應(yīng);最后,勞動(dòng)力市場(chǎng)分割與家庭資本交互作用下的文憑效應(yīng)是不同的。
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 個(gè)人教育收益 文憑效應(yīng) 勞動(dòng)力市場(chǎng)分割 家庭資本
【分類號(hào)】：G40-054
【正文快照】： 上的不同。大部分人試圖涌入的是勞動(dòng)力供一、問題的提出給已經(jīng)過剩的“主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)”。雇主們?yōu)榱撕Y選出高層次人才不斷地提高入職門檻,一年七百多萬應(yīng)屆畢業(yè)生告別大學(xué)進(jìn)入并以制度化的形式將對(duì)新入職者的學(xué)歷要求勞動(dòng)力市場(chǎng),他們的就學(xué)經(jīng)歷和家庭背景影固定下來,[1]使得

【參考文獻(xiàn)】

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9 蔡，

本文編號(hào)：546424