本文關(guān)鍵詞：勞動力市場分割與家庭資本交互作用中的文憑效應(yīng)

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【摘要】：用CGSS兩年一次的中國綜合社會調(diào)查數(shù)據(jù),實證研究我國個人教育收益中的文憑效應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn),我國個人教育收益中的文憑效應(yīng)是顯著的,專科、本科、碩士教育收益中的文憑效應(yīng)分別為17.1%、51.9%、42.6%,本科最高;勞動力市場分割影響著文憑效應(yīng)的高低,女性、非公共部門、東部地區(qū)的文憑效應(yīng)分別比男性、公共部門、西部地區(qū)的文憑效應(yīng)要高,但中、西部地區(qū)間的文憑效應(yīng)無明顯差異;家庭資本給文憑效應(yīng)帶來影響,父母受過高等教育與沒有受過高等教育相比,其子女的文憑效應(yīng)要高,父母在黨政機關(guān)工作反而會降低子女的文憑效應(yīng);最后,勞動力市場分割與家庭資本交互作用下的文憑效應(yīng)是不同的。
【作者單位】： 華中科技大學教育科學研究院;
【關(guān)鍵詞】： 個人教育收益 文憑效應(yīng) 勞動力市場分割 家庭資本
【分類號】：G40-054
【正文快照】： 上的不同。大部分人試圖涌入的是勞動力供一、問題的提出給已經(jīng)過剩的“主要勞動力市場”。雇主們?yōu)榱撕Y選出高層次人才不斷地提高入職門檻,一年七百多萬應(yīng)屆畢業(yè)生告別大學進入并以制度化的形式將對新入職者的學歷要求勞動力市場,他們的就學經(jīng)歷和家庭背景影固定下來,[1]使得

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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本文編號：546424