發(fā)布時間：2017-07-07 01:20

  本文關鍵詞：微信輔助網上形考效果初探——以“經濟學與生活”課程為例

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【摘要】：2014年上半年我國微信用戶已超過4億戶,意味著以微信為代表的移動教育將成為未來發(fā)展趨勢。作者嘗試利用微信的及時通信、視頻、圖片、文字等功能,實現形考作業(yè)以單一有線網絡形式向有線網絡與無線網絡并存的形式的轉變,為學生提供更為多樣化的支持服務,研究學生使用微信的積極程度,上交作業(yè)的及時程度及作業(yè)上交質量等方面的問題,獲得一些經驗,僅供同行參考。
【作者單位】： 北京開放大學延慶分校;
【關鍵詞】： 微信 移動教育 輔助教學
【分類號】：G434;F0-4
【正文快照】： 一、微信輔助教學的研究概述(一)微信輔助教學的研究背景2010年,國家教育部發(fā)布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》,第十九章中指出要“強化信息技術應用,提高教師應用信息技術水平,更新教學觀念,改進教學方法,提高教學效果,鼓勵學生利用信息技術手段主動學習、

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