教學輔助平臺的移動端設(shè)計與實現(xiàn)
本文關(guān)鍵詞:教學輔助平臺的移動端設(shè)計與實現(xiàn),,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:基于Javaweb和PHP的服務(wù)端,Android 4.4的移動客戶端,設(shè)計并實現(xiàn)了一套集師生交流、教學管理和學生能力測試為一體的移動教學輔助系統(tǒng)。該系統(tǒng)包括論壇子系統(tǒng)、作業(yè)子系統(tǒng)、考試子系統(tǒng)和視頻點播下載子系統(tǒng)4個模塊。在數(shù)據(jù)存儲方面,服務(wù)端采用My SQL數(shù)據(jù)庫,客戶端采用SQLite數(shù)據(jù)庫。通過使用Android Junit對系統(tǒng)功能進行測試,結(jié)果顯示系統(tǒng)基本達到設(shè)計要求。
【作者單位】: 江漢大學數(shù)學與計算機科學學院;
【關(guān)鍵詞】: 移動教學 移動應(yīng)用程序 Vitamio AsynHttpClient
【基金】:武漢市教育局重點教學研究項目(2014015)
【分類號】:TP311.52;G434
【正文快照】: 0引言近年來,伴隨著移動設(shè)備的普及,相關(guān)的移動應(yīng)用呈現(xiàn)井噴態(tài)勢,幾乎涉及各個行業(yè)。在教育方面,移動應(yīng)用平臺在2000年的美國校園已經(jīng)出現(xiàn),國內(nèi)高校始于北京大學2003年的移動專項基金項目,現(xiàn)在流行的慕課[1]教學在移動端也會發(fā)揮出更大的作用。從2009年至今,在高校移動教學方
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1 北京商報記者 程銘R
本文編號:498719
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