本文關(guān)鍵詞：貧困大學(xué)生壓力知覺與心理健康的關(guān)系，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為了探討貧困大學(xué)生感戴、心理資本、壓力知覺與心理健康的關(guān)系,本研究采用大學(xué)生感戴量表(SCSG)、心理資本量表(PCQ)、壓力知覺量表(CPSS)、心理健康量表(MHSCS)對677名貧困大學(xué)生進行測量。結(jié)果顯示:(1)感戴與心理資本、心理健康各維度及總分呈顯著正相關(guān)、與壓力知覺呈顯著負(fù)相關(guān),心理資本與壓力知覺呈顯著負(fù)相關(guān)、與心理健康各維度及總分呈顯著正相關(guān),壓力知覺與心理健康各維度及總分呈顯著負(fù)相關(guān);(2)壓力知覺在感戴、心理資本與心理健康關(guān)系間均起著部分中介作用,心理資本與壓力知覺在感戴與心理健康關(guān)系間還起著序列中介作用。因此,感戴、心理資本是貧困大學(xué)生心理健康的重要影響因素,感戴、心理資本除了直接影響其心理健康外,可以通過壓力知覺的多重中介作用間接影響其心理健康水平。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;淮南師范學(xué)院學(xué)生心理健康教育中心;
【關(guān)鍵詞】： 感戴 心理資本 壓力知覺 心理健康
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目“認(rèn)知疲勞的系列化緩解模式研究”(項目編號:13YJA190018) 安徽高校省級人文社會科學(xué)研究一般項目“高校貧困生心理健康狀況及其干預(yù)模式研究”(項目編號:SK2013B465)
【分類號】：G444
【正文快照】： 1問題提出近年來,大學(xué)生的心理健康問題備受關(guān)注。作為高校的一個特殊群體,貧困大學(xué)生不僅承受著學(xué)習(xí)壓力、人際壓力、就業(yè)壓力,而且還承受著較大的經(jīng)濟壓力,其心理健康水平更加令人擔(dān)憂。壓力被認(rèn)為是導(dǎo)致心理健康的重要風(fēng)險性因素,個體感受到的壓力越大,產(chǎn)生的焦慮和抑郁等

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 張闊;張賽;董穎紅;;積極心理資本:測量及其與心理健康的關(guān)系[J];心理與行為研究;2010年01期

2 張闊;盧廣新;王敬欣;;工作壓力與工作倦怠關(guān)系中心理資本作用的路徑模型[J];心理與行為研究;2014年01期

3 孟林;楊慧;;心理資本對大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的調(diào)節(jié)作用——學(xué)習(xí)壓力對大學(xué)生心理焦慮、心理抑郁和主觀幸福感的影響[J];河南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年03期

4 馬云獻,扈巖;大學(xué)生感戴量表的初步編制[J];中國健康心理學(xué)雜志;2004年05期

5 熊猛;葉一舵;;心理資本:理論、測量、影響因素及作用[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2014年03期

6 宋洪峰;茅天瑋;;心理資本量表在大學(xué)生群體中的修訂與信效度檢驗[J];統(tǒng)計與決策;2012年21期

7 李斌;馬紅宇;郭永玉;;心理資本作用機制的研究回顧與展望[J];心理研究;2014年06期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 申正付;趙東城;楊秀木;;大學(xué)生感恩狀況調(diào)查及相關(guān)因素分析[J];蚌埠醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2011年02期

2 盧三妹;張曉紅;麥粵徽;李梅;;體育鍛煉對大學(xué)生心理壓力影響的研究[J];首都體育學(xué)院學(xué)報;2009年03期

3 蒲清平;高微;王會麗;徐爽;;貧困大學(xué)生心理健康實證研究[J];重慶大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年01期

4 馬艷;;感戴研究述評[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2011年03期

5 張廣磊;;高職生就業(yè)穩(wěn)定性情況調(diào)查及原因分析[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2011年17期

6 張廣磊;;提高高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性的方法及效果分析[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2011年19期

7 任璐;劉電芝;劉禮艷;胡美娟;武燕;張辰毅;;農(nóng)民工感恩問卷的編制與應(yīng)用價值[J];心理與行為研究;2012年02期

8 肖干;;大學(xué)生感恩行為傾向的實證研究——以重慶市高校大學(xué)生為例[J];重慶行政(公共論壇);2010年04期

9 黎進;曾強;;新形勢下對大學(xué)生進行感恩意識教育的幾點思考[J];湘南學(xué)院學(xué)報;2007年01期

10 葛治國;;如何修訂普通高校畢業(yè)生就業(yè)壓力問卷[J];大家;2012年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 趙書松;廖建橋;趙君;;本土心理資本在變革型領(lǐng)導(dǎo)影響員工知識共享過程中的作用[A];第八屆（2013）中國管理學(xué)年會論文集（選編）[C];2013年

2 趙書松;廖建橋;趙君;;本土心理資本在變革型領(lǐng)導(dǎo)影響員工知識共享過程中的作用[A];第八屆（2013）中國管理學(xué)年會——組織行為與人力資源管理分會場論文集[C];2013年

3 王冠;周小虎;陳瑩;;希望理論研究述評[A];第九屆（2014）中國管理學(xué)年會——組織與戰(zhàn)略分會場論文集[C];2014年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 尹可麗;中國成人心理健康維護方法研究[D];西南大學(xué);2011年

2 趙麗華;職業(yè)適應(yīng)期高校畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性研究[D];天津大學(xué);2011年

3 王曉紅;旅游行為與壓力轉(zhuǎn)移整合模型研究[D];西南財經(jīng)大學(xué);2009年

4 楊新偉;職業(yè)緊張模式、常模及其應(yīng)用研究[D];四川大學(xué);2004年

5 植鳳英;西南少數(shù)民族心理壓力與應(yīng)對：結(jié)構(gòu)、特征及形成研究[D];西南大學(xué);2009年

6 羅鳴春;中國青少年心理健康服務(wù)需求現(xiàn)狀研究[D];西南大學(xué);2010年

7 侯二秀;知識員工心理資本對創(chuàng)新績效的影響機理研究[D];大連理工大學(xué);2012年

8 張萍;感恩情感的形成機制及其干預(yù)[D];上海師范大學(xué);2012年

9 方必基;青少年學(xué)生心理資本結(jié)構(gòu)、特點、相關(guān)因素及團體干預(yù)研究[D];福建師范大學(xué);2012年

10 張銘;新創(chuàng)企業(yè)的企業(yè)家心理資本：功效的實證研究與開發(fā)模型拓展[D];浙江工商大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭慧;數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對放射工作人員知覺壓力因素分析[D];鄭州大學(xué);2010年

2 謝振旺;大學(xué)生感恩特質(zhì)的量表及實驗研究[D];福建師范大學(xué);2010年

3 湯琪;研究生感恩心理問卷的初步編制及其與幸福感的關(guān)系研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

4 鐘平;抑郁障礙患者應(yīng)激知覺及其相關(guān)因素研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2011年

5 李艷春;大學(xué)生感悟社會支持和感戴的現(xiàn)狀調(diào)查及其關(guān)系研究[D];西南大學(xué);2011年

6 孫文剛;大學(xué)生感戴量表的編制及利益評估的中介作用分析[D];曲阜師范大學(xué);2011年

7 張超;青少年壓力知覺、孤獨感和抑郁情緒關(guān)系研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年

8 馬麗;感恩與主觀幸福感：中介效應(yīng)和調(diào)節(jié)效應(yīng)的探討[D];南京大學(xué);2011年

9 魯鐵漢;大學(xué)生感戴現(xiàn)狀及其影響因素的關(guān)系研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

10 鄭新紅;大學(xué)生拖延行為與完美主義、壓力知覺的關(guān)系[D];河北師范大學(xué);2011年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王建平;李董平;張衛(wèi);;家庭經(jīng)濟困難與青少年社會適應(yīng)的關(guān)系:應(yīng)對效能的補償、中介和調(diào)節(jié)效應(yīng)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年04期

2 鄒泓;中學(xué)生的社會支持系統(tǒng)與同伴關(guān)系[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1999年01期

3 田喜洲;謝晉宇;;企業(yè)員工心理資本結(jié)構(gòu)維度的關(guān)系研究[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年02期

4 王極盛,丁新華;初中生主觀幸福感與生活事件的關(guān)系研究[J];心理與行為研究;2003年02期

5 李幼穗,呂勇,李維;當(dāng)代民眾信仰狀況及其相關(guān)因素的心理學(xué)研究[J];心理與行為研究;2003年03期

6 教育部《大學(xué)生心理健康測評系統(tǒng)》課題組 ,鄭日昌,鄧麗芳,張忠華,郭召良;《中國大學(xué)生心理健康量表》的編制[J];心理與行為研究;2005年02期

7 張闊;張賽;董穎紅;;積極心理資本:測量及其與心理健康的關(guān)系[J];心理與行為研究;2010年01期

8 郝明亮;;心理資本前因變量研究[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年11期

9 白麗英;鄭新夷;劉微;胡鷺凌;;心理資本研究述評[J];福州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年05期

10 柯江林;孫健敏;石金濤;顧琴軒;;人力資本、社會資本與心理資本對工作績效的影響——總效應(yīng)、效應(yīng)差異及調(diào)節(jié)因素[J];管理工程學(xué)報;2010年04期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 惠青山;中國職工心理資本內(nèi)容結(jié)構(gòu)及其與態(tài)度行為變量關(guān)系實證研究[D];暨南大學(xué);2009年

2 劉瑩;員工心理資本與企業(yè)文化契合研究[D];遼寧大學(xué);2010年

3 方必基;青少年學(xué)生心理資本結(jié)構(gòu)、特點、相關(guān)因素及團體干預(yù)研究[D];福建師范大學(xué);2012年

4 魏德樣;我國中學(xué)體育教師心理資本的理論與實證研究[D];福建師范大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 慈樹偉;初中生心理壓力、學(xué)業(yè)成績與應(yīng)對方式的關(guān)系研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年

2 孫蔚雯;高中生日常性學(xué)業(yè)復(fù)原力、學(xué)業(yè)投入對學(xué)習(xí)成績的影響[D];東北師范大學(xué);2009年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 汪明春;朱玉梅;;大學(xué)生壓力知覺現(xiàn)狀及應(yīng)對方式的關(guān)系研究[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2011年02期

2 盧屏;韓慶國;麥曉浩;;高職生預(yù)先應(yīng)對和壓力知覺的現(xiàn)狀及其關(guān)系研究[J];大學(xué)教育;2013年21期

3 袁立新;林娜;;壓力知覺量表在大學(xué)生樣本中的因素結(jié)構(gòu)研究[J];廣東教育學(xué)院學(xué)報;2009年02期

4 馮燕;運動員壓力知覺和應(yīng)對策略研究的現(xiàn)狀與趨勢[J];成都體育學(xué)院學(xué)報;2005年02期

5 王秀希;高玉紅;王冰;王雪;;社會支持及控制點在教師工作壓力知覺中的作用研究[J];中國成人教育;2010年03期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳金偉;自我心理干預(yù)8法[N];中國中醫(yī)藥報;2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 楊笑怡;就業(yè)壓力知覺量表的編制與青年人就業(yè)壓力的調(diào)查[D];蘇州大學(xué);2013年

2 Ismail Hussein Hashim;應(yīng)激源感知和應(yīng)對技巧的文化、性別差異：對留學(xué)中國的非洲學(xué)生、日本學(xué)生和西方學(xué)生的跨文化研究[D];華東師范大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 閆新慰;壓力知覺與青少年抑郁的關(guān)系[D];陜西師范大學(xué);2014年

2 王其明;中學(xué)新生社會適應(yīng)與壓力知覺的縱向研究[D];陜西師范大學(xué);2014年

3 張超;青少年壓力知覺、孤獨感和抑郁情緒關(guān)系研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年

4 王芬芬;醫(yī)學(xué)生拖延行為與未來時間洞察力、壓力知覺的關(guān)系研究[D];山東師范大學(xué);2013年

5 鄭新紅;大學(xué)生拖延行為與完美主義、壓力知覺的關(guān)系[D];河北師范大學(xué);2011年

6 馬麗杰;青少年自尊對不同人際關(guān)系的影響[D];陜西師范大學(xué);2014年

  本文關(guān)鍵詞：貧困大學(xué)生壓力知覺與心理健康的關(guān)系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：494370