本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理健康教育模式的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)及構(gòu)建，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：大學(xué)生心理健康教育模式是評(píng)估高校心理健康狀態(tài)的基本標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生心理健康教育模式具有服務(wù)性、動(dòng)態(tài)性、層次性、可行性、有效性五個(gè)基本特征�；窘Y(jié)構(gòu)主要包括模式的基本功能、施動(dòng)者和受動(dòng)者、基本客體和中介系統(tǒng)。運(yùn)轉(zhuǎn)思路主要包括問題導(dǎo)向、模式選擇、模式展開與運(yùn)行、監(jiān)控與反饋、適度調(diào)整與轉(zhuǎn)型升級(jí)。
【作者單位】： 安徽醫(yī)科大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 心理健康教育模式 內(nèi)涵 結(jié)構(gòu) 構(gòu)建
【分類號(hào)】：G441
【正文快照】： 構(gòu)建內(nèi)涵明晰、體系科學(xué)、運(yùn)行有序的模式是高校開展行之有效的大學(xué)生心理健康教育的根本前提。基于大學(xué)生群體的區(qū)域、專業(yè)、年齡、知識(shí)、興趣愛好、家庭背景的差異性,構(gòu)建與時(shí)俱進(jìn)的心理健康教育模式是高校培育身心健康、個(gè)性突出的社會(huì)主義事業(yè)接班人的必然選擇。因此,結(jié)合

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1 高文s

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