本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代化進程中鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育的出路，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育作為培養(yǎng)鄉(xiāng)村建設(shè)人才的最有效的途徑,在城市文明的主導(dǎo)下卻已然離鄉(xiāng)村本身越來越遠。對于鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育,必須將其置于現(xiàn)代化的視野中重新審視,既要保留鄉(xiāng)土特色,又要有利于鄉(xiāng)村建設(shè)和提高鄉(xiāng)民的生活水平,可行的出路有:激活鄉(xiāng)村本土文化,與城市文明相融合,克服二元對立的思想,促進鄉(xiāng)土文明與鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化、城市文明的和諧共存。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代化 鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育 鄉(xiāng)土文明 鄉(xiāng)村建設(shè)
【分類號】：G521
【正文快照】： 當城市文明逐漸滲透,鄉(xiāng)村教育賴以生存的鄉(xiāng)土文化和農(nóng)耕傳統(tǒng)也在功利主義的價值視野下逐漸消解。在日益邊緣化的過程中,鄉(xiāng)村教育的目的也逐漸變成了“向城市送人”,而非“為鄉(xiāng)村育人”,鄉(xiāng)村教育只能在教育現(xiàn)代化與單向的城鎮(zhèn)化的夾縫中求得生存。教育是民生最基礎(chǔ)的部分,對人

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本文編號：492145