本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)利他行為與青少年道德品質(zhì)關(guān)系的質(zhì)性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：網(wǎng)絡(luò)利他行為是指個體在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中表現(xiàn)出對他人有益而不求回報的行為。隨著時代的不斷發(fā)展,青少年越來越多地在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中表現(xiàn)出利他行為,對青少年網(wǎng)絡(luò)利他行為的研究有利于完善和發(fā)展網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)理論,對網(wǎng)絡(luò)利他行為影響青少年道德品質(zhì)進行研究,能揭示網(wǎng)絡(luò)利他行為影響青少年道德品質(zhì)的規(guī)律,在青少年的道德教育領(lǐng)域開創(chuàng)一條新的途徑。本文在查閱和分析大量國內(nèi)外相關(guān)文獻資料的基礎(chǔ)上,使用網(wǎng)絡(luò)利他行為量表篩選出高網(wǎng)絡(luò)利他行為被試,通過深度訪談法了解青少年的網(wǎng)絡(luò)利他行為,以及網(wǎng)絡(luò)利他行為對于自身道德品質(zhì)的形成和發(fā)展所造成的影響。使用質(zhì)性研究的方法,通過對收集到的訪談數(shù)據(jù)進行整理和分析,解釋網(wǎng)絡(luò)利他行為對青少年道德品質(zhì)的影響規(guī)律。具體研究結(jié)果概述如下:(1)青少年網(wǎng)絡(luò)利他行為的內(nèi)容大多和學(xué)習(xí)有關(guān),其表現(xiàn)形式主要有網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)分享、網(wǎng)絡(luò)支持和網(wǎng)絡(luò)提醒;其中,網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)分享最為常見。(2)青少年網(wǎng)絡(luò)利他行為不存在顯著的性別差異。(3)網(wǎng)絡(luò)利他行為對青少年道德品質(zhì)的影響主要表現(xiàn)為:促進了青少年的社會責(zé)任感、家庭責(zé)任感和班級責(zé)任感;增強了對道德事件的情感覺察與體驗;更愿意在現(xiàn)實生活中幫助別人,幫助別人的形式更為多樣;更愿意克服困難去幫助別人;更加客觀公正的評判行為,形成了自己的更加符合社會規(guī)范的道德判斷標(biāo)準(zhǔn)。
【關(guān)鍵詞】：青少年 網(wǎng)絡(luò)利他行為 道德品質(zhì) 質(zhì)性研究
【學(xué)位授予單位】：贛南師范學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 文獻綜述7-17
• 1 網(wǎng)絡(luò)利他行為的概述7-12
• 1.1 網(wǎng)絡(luò)利他行為的概念7-8
• 1.2 網(wǎng)絡(luò)利他行為研究現(xiàn)狀8-12
• 1.2.1 網(wǎng)絡(luò)利他行為的特征8-9
• 1.2.2 網(wǎng)絡(luò)利他行為的結(jié)構(gòu)9
• 1.2.3 網(wǎng)絡(luò)利他行為的表現(xiàn)形式9-10
• 1.2.4 網(wǎng)絡(luò)利他行為的影響因素10-11
• 1.2.5 網(wǎng)絡(luò)利他行為的相關(guān)研究11-12
• 2 道德品質(zhì)的概述12-15
• 2.1 道德品質(zhì)的概念12
• 2.2 青少年道德品質(zhì)的研究現(xiàn)狀12-15
• 2.2.1 青少年道德品質(zhì)發(fā)展存在的問題13
• 2.2.2 影響青少年道德品質(zhì)發(fā)展的因素13-14
• 2.2.3 培養(yǎng)青少年道德品質(zhì)的策略14-15
• 3 質(zhì)性研究概述15-17
• 第二章 問題的提出17-19
• 1 研究問題的提出17-18
• 2 研究目的18
• 3 研究內(nèi)容18
• 4 研究意義18-19
• 4.1 理論意義18
• 4.2 實踐意義18-19
• 第三章 網(wǎng)絡(luò)利他行為影響青少年道德品質(zhì)的質(zhì)性研究19-38
• 1 研究方法19-23
• 1.1 甄選被試19-20
• 1.2 深度訪談20-21
• 1.3 數(shù)據(jù)整理與分析21-23
• 1.4 成文方式23
• 2 結(jié)果23-34
• 2.1 青少年網(wǎng)絡(luò)利他行為現(xiàn)狀23-25
• 2.1.1 青少年網(wǎng)絡(luò)利他行為的表現(xiàn)形式23-25
• 2.1.2 青少年網(wǎng)絡(luò)利他行為的頻率25
• 2.2 青少年網(wǎng)絡(luò)利他行為對其道德品質(zhì)的影響25-34
• 2.2.1 青少年網(wǎng)絡(luò)利他行為對其道德認(rèn)知的影響26-30
• 2.2.2 青少年網(wǎng)絡(luò)利他行為對其道德情感的影響30-31
• 2.2.3 青少年網(wǎng)絡(luò)利他行為對其道德行為的影響31-32
• 2.2.4 青少年網(wǎng)絡(luò)利他行為對其道德意志的影響32-33
• 2.2.5 青少年網(wǎng)絡(luò)利他行為對其道德價值觀的影響33-34
• 3 討論34-37
• 3.1 青少年網(wǎng)絡(luò)利他行為的現(xiàn)狀34-35
• 3.2 青少年網(wǎng)絡(luò)利他行為對其道德認(rèn)知的影響35-36
• 3.3 青少年網(wǎng)絡(luò)利他行為對其道德情感的影響36
• 3.4 青少年網(wǎng)絡(luò)利他行為對其道德行為的影響36-37
• 4 結(jié)論37-38
• 第四章 總結(jié)與展望38-40
• 1 研究的效度、推廣度以及倫理道德問題38-39
• 1.1 效度38
• 1.2 推廣度38
• 1.3 倫理道德問題38-39
• 2 研究的不足及對未來研究的建議39-40
• 參考文獻40-43
• 附錄43-46
• 附錄 1：網(wǎng)絡(luò)利他行為量表43-45
• 附錄 2：網(wǎng)絡(luò)利他行為影響青少年道德品質(zhì)的半結(jié)構(gòu)化訪談提綱45-46
• 致謝46-47
• 攻讀碩士學(xué)位期間的科研成果47

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