本文關(guān)鍵詞：量化自我技術(shù)教育應(yīng)用的現(xiàn)狀和趨勢研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：量化自我是一場二十年前無法想象的運動。隨著可穿戴設(shè)備的出現(xiàn),計算系統(tǒng)正在具備與人類相仿的感知能力,特別是人們可以獲知越來越多的個人數(shù)據(jù),"自知之明"比"挑戰(zhàn)環(huán)境"更能優(yōu)化自己的生存狀態(tài)。人人都成為了解自己身體的專家,不僅成為一種優(yōu)秀乃至卓越的品質(zhì),更是一種基本的生存技能。借助設(shè)備的力量,不僅可以分析出我們的行為、習(xí)慣等方式,還能更好地模擬演繹人類智能,真正地幫助我們,甚至代表我們?nèi)W(xué)習(xí)。
【作者單位】： 浙江廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 地平線報告 可穿戴設(shè)備 量化自我 大數(shù)據(jù) 在線教育
【基金】：2015年度浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題:基于大數(shù)據(jù)時代量化自我理論的移動學(xué)習(xí)應(yīng)用研究(課題編號:2015SCG267) 全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2014年度青年課題:大數(shù)據(jù)時代在線學(xué)習(xí)的新趨勢研究(課題編號:146241897) 浙江省自然科學(xué)基金項目:大數(shù)據(jù)背景下基于元模型的資源描述體系研究(課題編號:LY14F020039)的階段性成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 量化自我(Quantified Self)概念最初是由美國《連線》雜志主編Kevin Kelly和Gary Wolf于2007年提出的,借指探索自我身體(hack the self),用技術(shù)和設(shè)備來追蹤自己的情況,并可以實現(xiàn)一定程度的預(yù)測。[1]隨著技術(shù)的不斷發(fā)展,意念控制的假肢、無鑰匙開鎖、虛擬三維世界等以往的科

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本文編號：462005